_____________________________ 我们感觉到一种秩序的美。
★正确理解生活美
请学生仔细观察，便可发现荷叶是残败的，绿叶下也有很多发黄的残叶，这些都是不美的。但我们总体感觉它是美的，这就像我们生活的社会，它是多色调的，社会生活也和这幅图片一样，存在一些不美的东西,但美是主要的，不美是次要的。
如果我们用我们的双手剪掉画中的枯枝败叶吗，它会变得更美。我们的社会也像这幅图片一样，正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。请同学们阅读第一目第一个◎第二个◆的情景材料，并观察((“大眼睛”的希望))的照片。思考问题：《 “大眼睛”的希望 》的照片和情景材料反映了什么？
讨论并思考一下:资助贫困青少年学业的公益活动取名为“希望工程”，你认为其寓意是什么？
《培养亲社会情感》问题训练评价单 班级_______姓名________
一、单项选择题
1、温总理在2010年的《政府工作报告》中指出：经济社会发展中仍然存在一些突出矛盾和问题。就业压力总体上持续增加和结构性用工短缺的矛盾并存；医疗、教育、住收入分配、社会管理等方面的突出问题亟待解决??对此分析正确的是（）
①这是社会发展中的正常现象②这些问题将随着社会的发展，通过社会成员的努力，逐步得到解决③在解决这些问题的过程中，能展现出社会生活的美好④这说明我们的社会生活并不是美好的
A②③④B①②④C①②③④ D①②③
2、我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下列哪些事例反应了生活中的美好（）
①去边远山区义务支教②公交车上主动让座③为地震灾区捐款④随手乱扔垃圾 A①②③B②③④C①②④D①③④ 二、感悟体验
范圣高，一名普通的南昌市东湖区个体家电维修户。近两年，他见义勇为，侠肝义胆、阻止窃贼行窃身负重伤的英雄事迹家喻户晓，广为传颂。不仅如此，他还多次做好事助人为乐，救助伤者、送迷途老者回家、免费为困难居民修理电器等。2010年4月初，他又被有关部
门授予“见义勇为”和“光彩之星”等荣誉称号。范圣高说，如果不是党的政策好，他一个农民做梦都来不了城市。
1、划线句子告诉我们什么？
2、范圣高的事迹告诉我们什么？
《陕教版八年级思想品德下册教案》出自： ：1858.html
陕教版八年级思想品德下册教案_2104
