数学教研活动主持发言稿
各位领导、各位老师：
大家下午好！首先我代表水东屯小学的全体老师，对参加今天教研活动的中心校领导光临指导表示热烈的欢迎！
水东屯小学教研活动现在开始。本次教研活动主题为如何提
高小学数学课堂教学的有效性，首先感谢赵艳芳老师为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除混合运算》。接下来就请赵老师说课及课后反思。
二、赵老师说课：
三、赵老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了赵老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把老师们听课后对这节课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。根据本次教研活动主题如何提高小学数学课堂教学的有效性，请大家畅所欲言。（评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性）
四、教师评课：
那我先说一下，首先第一点赵老师的课件制作还是非常好的，知识点与练习题相结合，讲完知识点，马上进入练习题，让学生学以致用，这一点是值得我学习的。第二点是赵老师善于引导学生去思考和探究。整节课上赵老师只是在预设的问题基础上开展教学，更多的时间是在让学生去思考去交流去体验新知的生成过程。但是，课前导入的环节，开课后是不是要先让学生进行课前的练习题计算，因为旧知
识的练习为新知识的学习起到铺垫作用。多种形式的练习题可以使学生快速把旧知回顾过来，然后在利用知识的迁移过度到新知的学习中，这样学生是不是能更快的进入状态。 五、总结：
老师们积极谈论了自己对本课的认知，其实谈到的这些问题一直是我校教师们的困惑。相信通过今天的这次教研活动，我们都会获得一些启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
最后我针对以后的课堂教学提几点建议。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 要精心设计每个问题，引导学生多思考。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学
书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内让自己才教学水平再上一个新的台阶。
本次教研活动到此结束，预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。谢谢大家！
下面有请中心校王校长针对本次教研活动提出宝贵意见，大家鼓掌欢迎。
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