网络教育入学考试专升本考试大纲
《大学英语》考试大纲
一、 考核目标
《大学英语》的考核目的是培养学生具有较强的阅读能力，以及初步的写作能力，主要考核学生运用语言的能力和对语法结构和词语用法的掌握程度。 二、 考核内容
本考试包括四个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空和短文写作。
第一部分：阅读理解 (Reading Comprehension)
测试学生通过阅读获取信息的能力。包括掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，理解文章的深层含义。阅读理解不但要求准确，而且要有一定的速度。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量约1000词。阅读材料的选材原则是：
(1) 题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科
普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
(2) 体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
(3) 语言难度及词汇量约相当于三级水平（3000词汇量左右）
第二部分：词语用法与语法结构 (Vocabulary and Structure)
词语用法部分主要测试学生对词和短语的意义、搭配和用法的掌握程度，语法结构部分则主要测试正确使用语法结构的能力。
第三部分：完形填空 (Cloze)
测试学生综合运用语言的能力。完形填空部分的选材原则与阅读理解部分相同，要求学生在全面理解内容的基础上答题。在一篇题材熟悉、难度适中的短文中留有多个空白，填空的词项包括结构词和实义词。
三、 考核方式
闭卷 四、 教材
《大学英语Ⅰ》修订版。上海外语教育出版社。 《大学英语Ⅱ》修订版。上海外语教育出版社。
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《高等数学》考试大纲
一. 考核目标:
1. 了解函数, 极限, 连续, 导数, 微分, 不定积分, 定积分等 基本概念及基本理论.
2. 熟练掌握极限, 导数, 积分等基本运算, 并能应用于实际问题. 二. 考试内容: (一) 函数
1. 函数的概念: 函数定义, 分段函数
2. 函数的简单性质:单调性, 奇偶性, 有界性, 周期性. 3. 反函数
4. 函数的四则运算与复合运算 5. 基本初等函数及初等函数 (二) 极限
1. 数列极限的概念
2. 数列极限的性质:唯一性, 有界性, 四则运算定理,夹逼定理, 单调有界数列极限存在定理. 3. 函数极限的概念
4. 函数极限的定理: 唯一性, 夹逼定理, 四则运算定理. 5. 无穷小量和无穷大量 6. 两个重要极限 (三) 连续
1. 函数连续的概念, 函数的间断点. 2. 函数在一点处连续的性质. 3. 闭区间上连续函数的性质. 4. 初等函数的连续性 (四) 导数与微分
1. 导数的概念: 导数定义, 左导数与右导数, 导数的几何意义, 导数与连续的关系.
2. 导数的四则运算法则与导数的基本公式.
3. 求导法则, 复合函数的求导法, 隐函数的求导法, 对数求导法. 4. 高阶导数的概念: 高阶导数的定义, 二阶导数的计算. 5. 微分: 微分的定义, 微分与导数的关系, 微分法则 (五) 中值定理及导数的应用
1. 中值定理: 罗尔中值定理, 拉格朗日中值定理. 2. 洛比达法则
3. 函数增减性的判定法
4. 函数极值及极值点, 最大值与最小值 5. 曲线的凸凹性, 拐点 (六) 不定积分
1. 不定积分的概念, 原函数与不定积分的定义,不定积分的性质. 2. 基本积分公式
3. 换元积分法, 第一类换元法, 第二类换元法 4. 分部积分法
5. 一些简单有理函数的积分
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(七) 定积分
1. 定积分的概念: 定积分的定义及几何意义, 可积条件. 2. 定积分的性质
3. 定积分的计算, 变上限的定积分, 牛顿--莱布尼兹公式, 换元积分法, 分部积分法
4. 定积分的应用 : 平面图形的面积, 旋转体的体积. 三. 考试方法: 闭卷笔试 四. 参考书目
1. 高等数学基础与应用
(陶铁胜 主编 陆履亨 编著 2000年11月第 1 版)
2. 高职高专专用书籍 <<高等数学上册>> 2001. 6 上海高等数学组编写, 上海科学技术出版社
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