一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。 另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
西南民族大学中国现当代文学考研初试科目：(101)思想政治理论 (201)英语一(203)日语 (708)汉语与写作 (809)文学基础
西南民族大学中国现当代文学考研参考书目： 《古代汉语》（1-2册）王力，中华书局，1999年版 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2002年版 《中国文学史》（1-3册）游国恩，人民文学出版社，2002年版
《中国现代文学三十年》钱理群，北京大学出版社，1998年版 《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社，1999年版
《中国现代文学作品精选》严家炎，北京大学出版社，2001年版
《中国当代文学史作品选》洪子诚，北京大学出版社，2008年版 《文学理论教程》童庆炳，高等教育出版社，1998年版 《外国文学史》郑克鲁，高等教育出版社，2006年版
先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。
对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍，再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍，再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍，你的阅读经过几个月的定有巨大提高。
至于完型填空和翻译，我认为无需刻意练习，因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（11月开始）我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料，并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文（10篇小作文，10篇大作文），到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧，唯一的技巧就是多背，多背范文多背一些好的观点，以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题，我认为还是有模板比较好，虽然套用模板可能会降低老师的印象分，但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言，很乱，那么给评卷老师的印象会更差，因此不需害怕套用模板带来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。
专业课
考研中，专业课是十分重要的，大家一定要予以重视；因为专业课的分值较大，往往就是拉开分数的点所在。特别是下面我介绍一下两门专业课复习要点和经验。
汉语与写作 背诵
网上流传的说法是指定书目上面的知识点背10遍，真题做3遍，就复习的差不多了。我虽然没有背这么多遍，但是也有7遍左右了，下面为大家总结一下我觉得每一遍背诵应该达到的目的。
第一遍
第一遍以理解为主，因为对于我们来说有一些专业课知识点是相当晦涩难懂的，比如下面这些名词解释着实深奥难懂。
1、偏义复词：是由两个意义相反或相互对举的词素组合而成，其中一个词素的意义成为该复合词的意义，另一个词素只起陪衬作用。
2、单纯复音词：从音节上说，它属于复音，而就结构上说，它又是具有一个词素的单纯词。
3、合成复音词：由两个或几个词素按照一定的构词方式组合而成的复音词。 4、词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本
5、使动用法：所谓使动用法，其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。
6、意动用法：其动词和宾语的关系，需要用“认为（或以为）宾语怎么样”的语言形式去理解或语译。
7、传：秦汉之际，把《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐记》、《春秋》称作“经”，把解释经书的叫做“传”。“传”就是对“经”的解说
8、正义：解释经传而得义之正者称为“正义”，“注”、“说”有时也可称为“正义”。
9、“疏”：“疏”是相对“注”而言的，在注的基础上再进一步作注就叫
做“疏”。“疏”是对注的解释。
10、笺：“笺”本来是对传的阐发和补充，后来只指注解的意思。 11、注：“注”指对古书的注解，狭义的“注”只指注解，而广义的则包括传、笺等。
12、章句：解说古书的一种方法，除解释字词外，还串讲文章大意。 13、集解：选取各家注解通释经传的叫“集解”。
14、曰，为，谓之：释义术语，用来分别同义词和近义词之间的细微差别。 15、谓：释义术语，放在被解释的词后面，用它后面的话说明前面词语所指的范围或比较、影射的事物。
16、貌，之貌：释义术语，用在动词或形容词的后面，说明被释的词表示事物某种性质或状态。相当于现代汉语“……的样子”。
17、犹，犹言：释义术语，表示注释与被释词语的意义并不完全相同，只是近似。往往用近义词作注，或用引申义训释本义。
18、之言，之为言，之犹言：声训术语，被释词与注释词在声音上相同或相近，在意义上相关或相通。
但是再难也还是需要我们了解掌握起来。
对于汉语与写作这一专业的考试我觉得知识点的考察非常的细致，知识点多而且繁杂不仅要了解自古至今的各种经典工具书，而且要掌握其使用方法以及编排体制。下面是本专业的考试大纲大家可以参考一下，找出重点着重复习。
一、基础知识及其应用 (一)工具书使用部分
1、了解常用字典辞书的编排体例。
2、重点掌握《说文解字》《经传释词》《词诠》《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》《经籍籑诂》等工具书的作者、性质特点及编排方法。
(二)词汇部分
1、了解古代汉语词汇的特点，掌握古今词义差异的主要情况;掌握词的本义和引申义的含义;理解区别单音词、复音词及辨析同义词的基本方法。
2、识记指定教材通论、文选及常用词部分所举的词例。 3、理解单音词、复音词、联绵词、偏义复词等概念。 (三)汉字部分
1、识记许慎给“六书”中象形、指事、会意、形声、转注和假借所下的定义;理解古今字、异体字、繁简字的概念。
2、理解象形、指事、会意、形声四种汉字结构的特点;了解常用汉字部首的意义及其构形功能。
3、掌握指定教材中分析过的所有例字的形体结构类型，并能举一反三，正确分析古汉语常用汉字的形体结构。
4、能区别古今字和异体字;能区别指定教材第二册[附录一]《简化字与繁体字对照表》“说明”部分所列繁简字在古文献中的不同意义;能写常用字的繁体形式。
(四)语法修辞部分
1、了解古代汉语判断句、叙述句、疑问句和否定句的基本特点;掌握古汉语判断句的不同形式;掌握古汉语被动及动量表达的基本形式;掌握古汉语中宾语前置的特点及其语法条件;掌握古汉语中词类活用的类型及其特点，并对以上句式均能举例说明。
2、理解文言句末语气词“也”、“矣”、“焉”、“哉”、“乎”、“欤”、“邪”及句首句中语气词“夫”、“其”、“惟”的基本用法，并能举例说明。
3、理解文言文中常见的人称代词、指示代词、疑问代词及特殊指示代词“者”、“所”的基本用法，并能举例说明;能说明文言文中人称代词使用较少的原因及尊称、谦称的常见形式。
所以本专业要考查的内容简直是多且杂。一个不小心就使考生的复习过程变得杂乱无章。所以大家在备考之初一定得有心理准备，并且做好计划。
我建议大家第一遍复习的时候的基础一定要打牢，基础永远是最重要的，可以说专业课的基础问题很多时候没时间来补救的，所以大家一定不要忽略第一两遍看书的时候对基础的积累。如果自己实在难以理解，可以看一些网课，由老师来进行讲解。
第二遍
第二遍看书也是一个基础强化的记忆过程，这遍的主要任务还是巩固知识，对于第一遍没有理解的点要加深理解，对于第一遍已经理解的知识点要强化记忆。
第二遍看书时也是非常重要的一个结点，对于复习的早的同学来说暑假之前或者暑假中间能看完第二遍，对于复习的晚的同学来说可能要暑假之后才能看完第二遍，那么看第二遍书的时候很可能就是大家最后一次完整细致的看每一个知识点的时候了，所以第二遍看书大家对知识点一定要全面掌握。
我建议大家这时候可以结合一些真题来掌握知识点，比如研教新版《汉语与写作》，之前也看到过有人说过真题没用，做真题都是在嚼冷饭，不知道是不是
用的方法不对还是其他原因，我想说从高考的时候我就开始用真题去复习了，我们当然不可能去存侥幸心理，希望真题中能有今年的原题（也有概率有的），我们是要学会去用，研教新版这套题目就在解析中列举出了题目中出现的知识点，并且指出了该知识点的出现频率，这就让我对知识点分出了级别：必考，常考，不常考，节省了我的时间，让我的复习变得更加高效。举个例子，比如下面的几个填空题在我们读题的同时就要分析出本题所要考察的知识点。答题的过程就是检验我们对知识掌握程度的过程。当我们能够灵活运用学习到的知识点的时候就是我们吃透它的时候。
所以大家一定要多做题，总结经验教训，渐渐的出错的地方就会越来越少。 通过这些题大家能更清楚知识点对应的考点以及考察方式，可以为大家以后对于知识点的把握明确一个方向，同时可以通过做题来检验下自己对于知识点的掌握程度。
第三遍
这一遍的背诵，不仅要强化对与选择题知识点的记忆，大家也可以配合仿真题中的大题，来开始背诵大题的知识点。
我那时候复习的小技巧就是考试分析中但凡列了1234点的知识点都有可能
出大题大家要多加注意背诵。比如下面这些关于现代汉语的基本知识概念，大家要多做了解，背诵的同时重要的是理解和
第四遍
这个时候对于知识点基本处于遗忘期了，所以我建议细致的从头排查自己还没记住的知识点同时不断强化已经记住的知识点；加上有意识的背诵可能出大题的知识点。
并且这个阶段我觉得大家可以开始再次做真题了，我推荐大家计时做真题，按套来做，每天可以做一个年份的一门专业课；并且不要错过大题，对于大题按照现有的记忆来答即可。
第一遍真题的要求应该是选择题尽可能准确，大题把可以想到的点全部写全，对答案后可以集中背诵下当年的题目涉及的知识点。
（看到这大家应该发现了，我属于比较喜欢通过做题来记忆的，特别是错题，会让我有很深的印象，所以我比较推荐结合刷题来背诵的方法；当然有的同学可
能更习惯单纯的背诵知识点，我觉得适合自己的方法就可以了。但是真题肯定要多做几遍的，如果这一遍看书大家没有做真题的话我建议最晚也要在10月之前开始做真题。）
第五遍
我建议有能力的同学第五遍可以再一次（我当时基本是最后一次了）完整的梳理一遍考试分析，查缺补漏。再细致的背诵记忆一下全部考点，特别是给顾问加标点并且翻译成现代汉语的题型。比如下面这道题：
考查学生对于标点，名词释义以及古文语法的掌握。所以在平时复习的时候一定要着重在这方面下功夫。而且每年的考查都是比较细致的。一定要认真梳理。
第六遍
开始重点背诵大题考点，考试分析中可以出大题的点非常多非常细，所以大家一定要注意留出足够的背诵时间，从历年真题来看即便是大题也不全是考科目
的重点部分，历年真题中也出现过很容易忽略的冷门考点。所以还是要全面掌握。
七——十遍
建议结合真题情况强化薄弱环节，背诵大题知识点。从第七遍以后的背诵每一遍的目的都是查缺补漏，大家一定要结合自己的情况着重看。
文学基础
在专业课二这里我主要介绍一下背诵记忆的技巧
背诵一段话（尤其是像文学基础这种需要大量去背知识点的科目！），知识点极为繁杂，（此处插入全部考纲知识点）效率最低的方法就是一拿过来就开始读，完全不管中心内容、总分关系、关键词，总以为自己多读几遍就能记住。但结果是，读的口干舌燥，却只记住了一点点知识，然后面对厚厚的分析资料，忧愁焦虑，担心时间不够。
紧接着第二天，你准备先复习以下昨天背诵的内容再开始今天新的背诵，“咿，第一句话是什么呀？！”想不起来第一句话，后面的内容就更说不出来了，然后一整天的斗志满满被削减一半，新内容的背诵时间也被挤压。恶性循环。
背诵三大步：
准备工作：拿到一句话，先通读一遍，理解句子意思的基础上用笔画出关键词。（关键词主要就是句子的主谓宾、程度词）敲黑板：一定要用笔画出来！醒目！
A 重点记关键点。
B 通读句子3、4遍，尽量记住尽可能多的句子中的表达方式。（形容词等） C 合上书，努力用自己的话和你在第2步时记住的表达方式将你记住的关键词连成一句话。
以上三个步骤、亲身体验，知识点背诵效率大大提高、感觉只有四个字：屡试不爽！
2、其他小Tips：
分散科目。我去年复习的时候，经常在楼道里看到边走边背书的考研er，他们往往一背就是一上午。半天的背诵，让他们腰酸背痛，双眼困倦无神。大脑其实也是喜新厌旧的，所以变换科目、做题背诵合理安排、交叉进行，可以更好的让大脑保持活跃。背一个小时专业课、做一小时英语真题、再来一小时背诵，时间分散开了，虽然时间过得快了，但是相比而言，掌握的内容也多样了，内心更有满足感。后期心理状态是第一位的。
采用时间组合：晚上+第二天早上。具体来说就是，将你要背诵的内容在第一天晚上理解、读熟，比如下面这些文学基础知识。
先秦文学
1、上古神话。
中国古代神话名篇：女娲补天，后羿射日，精卫填海，(盘古)开天辟地，黄帝战蚩尤等
2、先秦散文 A、儒家经典 B．历史散文 C．诸子百家散文。
有些知识不需要完全背诵，第二天早上起来再将该部分内容进行诵读，有了昨晚的印象，这个时候背诵就会容易很多。边写边背。冬天楼道那么冷，这时候可以选择在教室里默背，好记性不如烂笔头，动手写写关键词，印象更深刻。听
说读写好好结合，事半功倍。
大的真题还是一定要有，不要在各种论坛，百度找各种回忆版，不要省不得花钱。找来的不一定全，最近几年考研考题重复率是有的，比如下面第四道简答题以《第二十二条军规》为例，分析黑色幽默的流派特色。就曾经重复出现过。刚好被我遇到了，因为之前有准备，所以答题很顺畅。
建议大家多研究研究真题，会有好处的。而且研究真题，你就能大概知道，老师的出题方向跟重点是什么，看书的时候也就有一个方向。笔记嘛，可以有，如果你自己懒得整理的话，可以找考上的学长学姐买笔记。我当时就是在HIGH研APP找考上的学长学姐买的笔记，加真题。也不要以为学长学姐卖笔记给你就是赚你的钱，都想得到免费的资料，你现在付出的，到时候一定会有回报的。
一定要记住专业课的真题很重要。同样公共课的真题也很重要，比如政治和英语。关于英语真题，阅读理解是重点，我们要将文章中的重点单词记下来，并需要一套好的真题解析，《木糖英语真题手译》上的解析对题目分析就很透彻，而且最重要的是根据题目与原文分析答案，而不是在知道答案后，去反推为什么这个答案是正确的，这种方法对做题能起到很大的帮助，而且也能用在做专业课
的某些题上。而政治的真题用法是分析容易出什么错误选项来误导你，这是需要按照马原、毛概等五个模块进行分析，而李凡《政治新时器》中就有一本关于真题分析的部分，内容很好，建议看一看。本来是说专业课真题的重要性呢，结果说了一下公共课的，有点跑题了，下面还回到专业课上。
我们在押题建议慎重对待，押题可以作为最后巩固复习的侧重点，但全面复习才是王道。另外建议最开始做题时还是用研教新版的真题：研教新版《文学基础》，我觉的研教新版适合的人群，也就是受众非常的广泛，不论你是学渣还是学霸，零基础还是有基础，这本书都能完全兼顾到，有些同学拿到题可能第一反应就是想反复刷题，真的是“刷你前边也不厌倦”，这样的方法其实是有些浪费时间的，而研教新版上面的题都是通过对历年真题的比对，不用大规模多频次刷题，只要认真去做题去看题目解析，就可以高效率的完成刷题工作。还可以顺便看一遍书上其他的知识点，还要把握好听课与背书的关系。最开始复习的时候建议先听课，有助于理解知识点，书上的内容毕竟主次不清。我7、8月份听完课后主要精力就放在背知识点上了，其实仔细看一遍书下来会发现考题几乎都是原知识点再现，最重要的是你要能形成知识框架体系；后面可以打印一份背诵目录，最后一个月时对照目录检查自己不会的题目，做上标记，反复背诵。
除此之外，好一点的学习环境、氛围(我们寝室就都考研，且专业学校还都不同)和志同道合的朋友也是需要的。不一定是一个专业的，只要能在考研路上相互鼓励相互搀扶;学累了相互聊聊，找点乐子玩笑一番;学到郁闷或绝望时有人开导你，鼓励你，这些对于我坚持到底，取得成功也是很重要的。
写到这里，我的经验就跟大家分享完了，我个人的一些笔记和当时搜集的真题我都传到了high研APP，大家可以去high研网和high研app下载，因为
考研不易，有什么问题也可以在上面私信我，一定知无不答。
新版西南民族大学中国现当代文学专业考研经验考研参考书考研真题 - 图文
