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集成电路版图识别与提取之欧阳科创编

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欧阳科创编 2024.02.05

电子科技大学微电子与固体电子学院

时间:2024.02.05 创作:欧阳科 标 准 实 验 报 告

(实验)课程名称 模拟集成电路原理

电子科技大学教务处制表 电 子 科 技 大 学 实 验 报 告

学生姓名: 学 号: 指导教师:

实验地点:211-606 实验时间:2011-06-16 一、实验室名称:微电子技术实验室

二、实验项目名称:集成电路版图识别与提取 三、实验学时:4 四、实验原理

本实验重点放在版图识别、电路拓扑提取、电路功能分析三大模块,实验流程如下:

打印输出 电路功能分析 复查,仿真验证 欧阳科创编 2024.02.05 总体布局布线观察 版图中元器件识别 电路拓扑提取 欧阳科创编 2024.02.05

五、实验目的

(1)了解对塑封、陶瓷封装等不同封装形式的芯片解剖的方法及注意事项。(2)学习并掌握集成电路版图的图形识别、电路拓扑结构提取。

(3)能对提取得到的电路进行功能分析、确定,并可运用PSPICE等EDA工具展开模拟仿真。 六、实验内容

1、

Motic SMZ体视显微镜使用与操作练习。

2、在芯片上找出划线槽、分布在芯片边缘的压焊点、对位标记和CD Bar(特征尺寸线条)并测出有关的图形尺寸和间距。仔细观察芯片图形总体的布局布线,找出电源线、地线、输入端、输出端及其对应的压焊点。

3、判定此IC采用P阱还是N阱工艺;进行版图中元器件的辨认,要求分出MOS管、多晶硅电阻和MOS电容。 4、根据以上的判别依据,提取芯片上图形所表示的电路连接拓扑结构;复查,加以修正;应用PSPICE等电路模拟器进行仿真验证。 七、实验步骤

1、Motic SMZ体视显微镜使用与操作练习,重点放在视野定位、焦距调整和连续变倍等功能掌握。

2、对于未切割封装的裸圆片,先在低倍数放大状态下观察整体概貌;然后调高倍数,观察其中一块芯片(Chip),

欧阳科创编 2024.02.05

欧阳科创编 2024.02.05

分清周围的划线槽和分布在芯片边缘的压焊点。

3、调节显微镜,在芯片内查找出对位标记和CD Bar(特征尺寸线条),绘下图形的形状,测出有关的图形尺寸和间距。由此,可确定此IC电路采用工艺的最小线宽和工艺容差。

4、仔细观察芯片图形的布局布线,找出电源线和地线(一般线条宽度较宽,并有多条支路与之相接)及其压焊点;再找出输入端或输出端,对于MOS电路,输入端一般都加二极管保护电路,可先查到有二极管保护电路的部分,分析与其相接的连线情况,确定输入端;输出端离输入端较远,应是从MOS管漏/源极引出,不会与MOS管栅极相接,由此初步确定为输出端,再根据附近的器件和布线情况加以确认。

5、根据在衬底和阱中的器件与电源线、地线的连接情况,判定此IC采用P阱还是N阱工艺:如果阱及其保护环与电源相接,而衬底与地或负电源(双电源时)相接,则为N阱工艺;如相反,则为P阱工艺。(注意分辨某些电路可能有阱电位浮空的情况出现)

6、确定了采用的工艺之后,进行版图中元器件的辨认。首先分清铝线和多晶硅连线,电路中压焊点、电源线、地线以及较长的布线都是铝线;其他与铝线交叉“过桥”和作栅电极的为多晶硅。多晶硅两侧是有源区,并有铝线引出的为

欧阳科创编 2024.02.05

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欧阳科创编2024.02.05电子科技大学微电子与固体电子学院时间:2024.02.05创作:欧阳科标准实验报告(实验)课程名称模拟集成电路原理电子科技大学教务处制表电子
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