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优秀少先队中队主要事迹材料

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优秀少先队中队主要事迹材料

雷湖中心学校 六年级

雷湖中心学校六年级中队由13位积极向上、文明、善良阳光队员组成。这是一个充满朝气班集体,一个充满活力、爱心、健康、向上班集体。在这个温馨大家庭里,每个人都在不断发掘自己潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。短短一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实步履留下了让我们引以自豪足迹,展示了我们独特风采。 一、树立良好班风、学风

良好班风是班级工作顺利开展,班级健康发展前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”理念,靠集体里每位同学悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们集体荣誉感,形成团结协作,拼搏进取团队精神,这便是强大班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀班集体要有一套完善班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学积极性,让大家一起参及到班级管理和建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实基础,我们班连续两年被评为校优秀班集体。 二、培养优秀班干部

一个成功班集体,必须有一支能干班干队伍。班干部作为联系班主任及学生桥梁,作为班主任助手,他们工作能力高低,工作方法好坏,在同学中威信高低,往往能够决定一个班级精神面貌及学习风气。我们班班干

部是通过学生自荐、民主选举方式产生,在班主任培训指导下,现在班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己贡献。 三、注重班级文化建设

走进教室最显眼地方就是教室里学习园地,那里展示着学生绘画、书法作品、优秀作业、精美手抄报等等,让学生置身于美环境,不知不觉,自然而然地受到美熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生心灵,熏陶学生性情,提升学生价值观念。如我们班方立军同学捡到钱能及时交给老师,他这种拾金不昧道德品质值得全校学生去学习。 四、开展多彩班队活动

平时,学生还积极参加各学校里组织各项活动,努力地展现自己才华,如:朗诵比赛,讲故事比赛、作文比赛、写字比赛等等,他们表演能力得到了充分展示;学生们还积极参加学校举行六一儿童节庆祝活动,表演节目有合唱、舞蹈、小品、朗诵等等,赢得了学校师生一阵阵喝彩及掌声。 六年级中队,一棵正在茁壮成长幼苗。我们用团结向上弥补我们不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们不完善,我们更会满怀希望及激情加强各方面协作努力,改进不足。过去成绩是我们往后工作最大动力,往后路上,我们还要培养出更多更多幼苗。

优秀少先队中队主要事迹材料

优秀少先队中队主要事迹材料雷湖中心学校六年级雷湖中心学校六年级中队由13位积极向上、文明、善良阳光队员组成。这是一个充满朝气班集体,一个充满活力、爱心、健康、向上班集体。在这个温馨大家庭里,每个人都在不断发掘自己潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。短短一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实步履留下了让我们引以自豪足迹,展示了我们独特风采。一、树立
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