江南大学现代远程教育 第三阶段练习题
考试科目:《家庭社会工作》第九章至第十三章（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：
一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、婚姻调整期又叫（ ）。
A、新婚期 B、育儿期 C、空巢期 D、孤老期
2、司登提出，如果把家庭生命周期的每个阶段的婚姻满意度连成一条曲线，那么这条曲线是呈现（ ）字形。
A、“U” B、“v” C、“M” D、“w” 3、“空巢家庭”概念的提出者是。
A、沃斯 B、杜瓦尔 C、托夫勒 D、奥格本 4、《家庭沟通》一书的作者是（ ）。
A、沃斯 B、索姆巴蒂 C、华鲁士 D、奥格本 5、许多家庭暴力都是（ ）导致的。
A、性格不同 B、沟通太少 C、家庭压力过大 D、环境因素 6、美国人类学家布坎南曾提出离婚过程包括（ ）。
A、三个方面 B、四个方面 C、五个方面 D、六个方面 7、根据家庭成员的组合类型，单亲家庭可以划分为（ ）不同的类型。 A、三种 B、四种 C、五种 D、六种 8、美国学者提出“单亲家庭”儿童走出阴影的（ ）措施。
A、七项 B、八项 C、九项 D、十项 9、托夫勒在《第三次浪潮》中提出（ ）。
A、“不生育文化”概念 B、“空巢家庭”概念 C、“丁克家庭”概念 D、“生育文化” 概念 10、美国社会学家（ ）曾做过同居者的调查。
A、沃斯 B、诺克斯 C、托夫勒 D、奥格本
二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)
1、家庭所具有的（ ）三大关系是其他社会关系部具备的。
A、姻亲 B、生殖 C、亲情 D、性爱 2、夫妻之间是（ ）之间的同一体。
A、爱情 B、家庭义务 C、亲密关系 D、社会责任 3、亲子关系的特点是（ ）。
A、不可替代性 B、感情性 C、不平等性 D、变化性 4、为了形成良好的亲子关系，父母必须注意使用正确的沟通方式（ ）。 A、定时沟通 B、感情发泄 C、互换角色 D、树立榜样 5、联合国把家庭暴力分为（ ）。
A、冷暴力 B、精神暴力 C、性的暴力 D、对身体的暴力 6、家庭暴力具有（ ）几大特点。
A、影响大 B、隐蔽性高 C、再发率高 D、危害严重 7、引起夫妻感情破裂的主要原因是（ ）。
A、性别歧视 B、双方性格无法调和 C、婚外恋 D、家庭经济纠纷 8、单亲家庭存在的问题主要有（ ）。
A、经济上的压力 B、心理上的压力 C、子女社会化问题 D、情感孤独 9、婚姻家庭法调整的对象和性质决定了它具有（ ）。
A、广泛性 B、伦理性 C、强制性 D、变化性 10、2001年的《婚姻法》（修正案）增设了（ ）。
A、保护老人权益条款 B、计划生育条款 C、“无效婚姻”制度 D、“可撤销婚姻”制度
三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。你认为对的打 “√”，认为错的打 “×”，不需要改错。）
（ × ）1、父子关系是一切家庭关系的基础和起点。
（ √ ）2、夫妻之间的婚姻关系和父母子女之间的血缘关系构成家庭关系最基本的三角。 （ × ）3、米徳将代沟产生的原因归结为两代人心理差异。 （ √ ）4、家庭暴力属于家庭冲突的表现形式。 （ × ）5、亲属法属于婚姻家庭法。 （ × ）6、空巢时期是家庭面临解体的时期。 （ × ）7、我国有专门的防家庭暴力法。
（ × ）8、前苏联的婚姻家庭法是民法的组成部分。 （ × ）9、通常来说，家庭暴力都是“不经意”发生的。 （ √ ）10、婚外恋的存在可能与婚姻一样久远。
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
1、就家庭而言，它所面临的压力主要来自两个方面: 自家庭外部环境的社会压力 和 来自家庭内部的压力 。
2、导致老年家庭的空巢化与 生育率 下降和 现代性 因素增强有关。 3、“丁克家庭”又可以分为 主动自觉型和 被动消极型 两种类型。。
4、如果从再婚家庭夫妻双方的婚姻经历来分，则可以分为两类：一类是 夫妻双方均有婚姻历史 ；一类是 只有一方有婚姻历史 。
5、家庭伦理道德和家庭习俗主要是一种 松散的 和 非制度化 的行为规范。
五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分) 1、我国老年人婚姻的特征是什么？
答：从家庭生命周期的角度来看，我国老年人的婚姻具有如下几个特征：
（1）老年人配偶率低 （2）老年人的婚姻满意度高 （3）老年离婚和再婚率低
2、简述华鲁士提出的家庭沟通的根本原则。
答：华鲁士提出了家庭沟通的根本原则：感受到的爱必须用恰当的方式表达出来，让对方觉知到这种爱。这个重要的原则包括很多具体方面：
·行动往往比讲话声音更大。
·重要的，就强调；不重要的，就忽略。
·尽可能表达好的沟通，杜绝对立性的甚至贬损人的反应。 ·沟通时要清楚具体 ·言辞要切合实际
·不要想当然地猜度对方的心思 ·接受每件事都可以有多方面的看法 ·坦诚面对自己的感受 3、简述家庭暴力的危害性。 答：家庭暴力的危害性：
（1）对受害者的身体及心理造成了直接的伤害。
（2）家庭暴力侵犯人权。 （3）导致家庭破裂
（4）影响到未成年子女的健康成长 （5）影响社会的稳定。 4、如何计算离婚率？
答：衡量理论现象的指标主要是离婚率。通常有三种计算方法：（1）总人数人口中每1000人口中离婚对数的比例。（2）符合法定婚龄以上的已婚男性或女性人口中某一时期内发生离婚行为的人数。（3）离婚结婚比。除此之外，还有追踪离婚率指标。 5、简述单亲家庭的调适与辅导。 答：单亲家庭的调适与辅导
（1）单亲家庭自身的调适 （2）寻找社会支持系统的帮助
①家人的理解和支持 ②扩大社会网络 ③寻找专业的辅导帮助
（3）使单亲家庭子女的教育与社会化正常
（4）成立相关部门机构，给单亲家庭提供政策性的强有力的扶持
六、论述题（本题共1小题，共20分。） 1、试述如何对空巢家庭的辅导。
答：空巢家庭的辅导
解决“空巢家庭”的问题，需要个人、家庭、亲属、社区和社会的共同努力，构建完善的社会救助和支持体系。
在理论上，老年照料体系是根据几个环节组合起来的。首先是老年人的自我照料；其次是亲属网络；最后是来自所在组织的支持和照料。
老年人的自我调适对于克服“空巢综合症”有非常关键的作用。
“以家庭支助为基础”是指要以家庭的支持和帮助作为解决养老问题的基本途径。 “以社区为依托”，是指通过社区的老人服务来弥补家庭养老功能的不足。
参考答案：
一、单项选择题：（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1、A 2、A 3、B 4、C 5、C. 6、D 7、B 8、D 9、A 10、B
二、多项选择题：(本题共10小题，每小题2分，共20分。)
1、BCD 2、ABD 3、ACD 4、AB 5、BCD 6、BCD 7、ABCD 8、ABCD 9、ABC 10、CD
三、判断题：（本题共10小题，每小题1分，共10分。）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
1、自家庭外部环境的社会压力、来自家庭内部的压力 2、生育率、现代性
3、主动自觉型、被动消极型 4、夫妻双方均有婚姻历史、只有一方有婚姻历史 5、松散的、非制度化
五、简答题：(本题共5小题，每小题6分，共30分)
1、、答：从家庭生命周期的角度来看，我国老年人的婚姻具有如下几个特征：
（1）老年人配偶率低 （2）老年人的婚姻满意度高 （3）老年离婚和再婚率低
2、答：华鲁士提出了家庭沟通的根本原则：感受到的爱必须用恰当的方式表达出来，让对方觉知到这种爱。这个重要的原则包括很多具体方面：
·行动往往比讲话声音更大。
·重要的，就强调；不重要的，就忽略。
·尽可能表达好的沟通，杜绝对立性的甚至贬损人的反应。 ·沟通时要清楚具体 ·言辞要切合实际
家庭社会工作-第三阶段练习
