晋城中学2009年德育工作总结
2009年是建国60周年，是改变干部工作作风，提高工作效率，深入开展“细节文明”推进年，是深入贯彻确实减轻学生学习负担，提高课堂效率的一年，我校认真落实《中学德育大纲》的要求，深入学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立科学发展观，我校结合学生实际与国内重大事件，在2009年开展德育工作，具体情况总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，育人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引导中学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。同时，强化学生养成教育，夯实德育常规，精心设计学校系列德育特色活动，打造德育品牌。
二、以弘扬和培育民族精神为先导，积极推进中学思想道德建设。 1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，按照建设新昆明发展与科教兴滇对教育的要求，与时俱进，开拓进取，深化改革，全面推进素质教育。 2、以建设社会主义新农村、构建和谐社会为契机，认真贯彻执行全部免除农村义务教育阶段学生杂费，免费提供教科书，并补助寄宿制学生生活费，同步实施“两免一补”阳光政策，我校在2009年上半年，有140多名寄宿制贫困学生受益，使学生感受到社会主义的优越性，从而激发学生热爱社会主义制度，发奋学习，将来报效祖国。
3、将社会主义核心价值体系融进教材、课堂，融进学生头脑。根据七、八、九年级德育实施方案的要求，我校以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以爱国主义教育基地和丰富多彩的德育活动为依托，在学生中广泛开展弘扬和培育民族精神
的教育。音乐课，以纪念建国60周年为背景，进行爱国主义歌曲教学；政教处组织各年级学生观看《走进新中国》、《开学第一课，我爱您中国》记录片；每周一进行升旗仪式和国旗下的讲话活动，对学生进行爱国主义教育。
4、坚持对学生进行理想信念教育。以课堂教学为途径，引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人成长同国家发展、社会需要、家乡建设紧密结合起来，结合“郑和文化节”、“古滇文化节”、新昆明南城区建设对学生进行建设家乡理想信念教育；九年级学生即将面临升学与就业问题，我校召开了两次毕业学生会议，引导学生正确对待升学与就业，对学生进行热爱家乡与理想信念教育，使学生增强理想信念，为实现自己的理想，为家乡的发展而勤奋学习。
5、结合九月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”要求,在建国60周年的长假期间，布置学生收看庆祝建国60周年文艺，充分利用\五.一\、\六.一\、\十.一\等节日以及民间传统节日春节、端午、火把、中秋节和入学、入团等有特殊意义的日子，开展多种形式的思想道德教育活动。利用寒假、暑假大假期间积极组织学生开展\四个一\活动，即：每学年看一场电影、看一部优秀文学作品、做一件好事、参加一次社会实践公益活动。
6、继续深化公民基本道德规范教育，经常性地开展了诚实守信、乐于助人、艰苦奋斗、立志成才等主题教育活动，倡导文明新风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和学习动力，促进优良道德品质的形成。在2009年中，我们制定了《公民道德建设纲要》实施方案，开展了以 “诚信是做人的基石”、《创建和谐社会，创文明学校倡议书》、“改陋习，树新风”、新生入学前教育等为主题的班会课活动。
7、胡锦涛总书记提出的“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。我校以
“牢固树立社会主义荣辱观”教育活动为载体，结合自身实际大力开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的主题教育实践活动，加强校园文化建设和校外教育基地建设，在学校清砖房处安装了两块荣辱观教育宣传画，对学生起到了隐性教育作用，增强新形势下德育工作的针对性和实效性。
8、生态文明是一个社会进步的标志，必须在全社会中牢固树立。在2009年我校已经创建成为昆明市绿色学校。2008年10月组织学生开展了环境知识竞赛活动，组织教师开展了撰写环境教育论文活动，通过活动，增强了环境保护意识，也提高了学生对环境保护重要性的认识。
在各种环境节日来临之际，组织形式多样的主题活动，力求人人参加，在活动中强化学生的环保意识和环保行为。3月12 日“植树节”组织开展了“植树造林，保护环境就是保护人类自己的家园”主题教育活动；５月３１日是“世界无烟日”组织开展了以“吸烟有害于身体健康”为主题的教育宣传活动；6月5日“世界环境节”，结合《商品零售场所塑料购物袋有偿使用管理办法》开展了以“保护环境，禁止白色污染”、“改陋习，树新风”宣传教育活动；这些活动有主题班会，有黑板报、墙报宣传活动，通过活动让学生在活动中体验环境保护的重要性。
同时结合上级文件要求、时政热点对学生进行保护环境，珍爱生命教育。在2008年1月份，我们根据降雨量少，风干物燥自然气候情况，根据上级文件的要求组织开展了“开展森林防火“五个一”宣传教育活动和“致家长和中学生朋友的一封公开信”。5月份手足口疫情出现后，除了学校组织对教室、学生宿舍、办公室进行消毒外，还开展了“怎样预防手足口病”教育宣传活动；“5.12” 四川汶川地区发生8级强震，地震波及八个省市和地区，造成近8万人的死亡和失踪，36万受伤，大量房屋倒塌，给灾区人民生命财产造成的巨大损失。我们组织广大师生进行捐款献爱心外,还开展了”当地震灾害时我们怎样自救?”宣传教育活动；结合2008年是“细节文明推进年”
和创建绿色学校的要求，我们在9月份开展了“文明伴我行”主题班会活动，10月份开展了“创建绿色学校倡议书”宣传教育活动。
根据《晋宁县教育局关于滇池流域水环境综合治理工作的宣传方案》和上级有关文件的要求，我们开展了《保护母亲湖，我们可以做些什么》征文活动；根据《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》（云教〔2008〕31号）和《晋宁县教育局关于“三生教育”的征稿通知》（晋教办[2008]33号）的精神，开展了组织教师和学生撰写以“三生教育”为主题的文章征文活动，要求广大师生积极参与，每一个教研组和班级每月上交一篇征文，通过生命教育，帮助学生认识、珍惜、尊重、热爱生命，促进学生主动、健康、积极地发展生命，更好地实现生命的意义和价值；通过生存教育，帮助学生了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，掌握生存规律；通过生活教育，帮助学生获得生活常识，掌握生活技能，确立生活目标，获得生活体验，树立正确的生活观念和目标，获得生活体验，树立正确的生活观念。通过环境教育的教学活动开展，学生认识环保的意义，教育学生从小做起，争当环保小卫士。
4、坚持抓好中学生常规教育，加强法制教育，提高文明自律水平。
（1）、加强行为规范教育。认真贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对中学生要重点规范其基本言行，培养良好的行为习惯。期末做好文明班级评比，做好市、县级三好生、优干、先进班级集体等推荐工作。通过评优活动弘扬正气，倡导优良校风。
（2）、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。建立心理咨询室，做好\知心信箱\、\一帮一\师生结对子工作，帮助学生解决心理上的小问题，提高学生的心理健康水平，使学生健康快乐成长。全面探索心理健康教育和青春期教育的途径和方法，做到科学化、系统化、规范化，提高针对性、自主性、实效性，达到“指导人生，调
适心态，减少困惑，提升人格”的目的。要加强师资培训，提高教育水平，整合班主任、任课教师等各方面力量，开展重点中学学生心理状况研究，在集中讲课基础上，加强个别辅导，开展学生自主研讨等活动，不断积累心理健康教育经验，
（3）、加强法制教育工作。及时把握\不良行为学生\思想动态和行为倾向，建立学生不到校追踪制度，做好后进生的教育、转化工作，发挥法制副校长作用，开展多种活动做好学生法制宣传教育工作，培养学生法制意识，提高学生的自我保护能力。上半年4月份、下半年9月份请法制副校长宋兵同志到我校师生进行法制知识讲座。为了加强对学生进行交通安全意识的教育，学校在2008年4月下旬组织学生进行了交通安全知识竞赛活动，6月份利用橱窗进行了《道路交通安全法》挂图宣传教育活动，效果较好。
（4）、广泛开展崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，加强安全自救教育。开展经常性的防火灾、溺水、食物中毒、交通及人身伤害事故等的教育活动；开展好\平安之路\教育活动；发挥网络教育作用，引导学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创造力的工具，增强学生在网络面前的辨别是非能力和自我保护能力。我校在年初制定了创建平安校园实施方案，并进行了认真落实，在每学期的开学、期末、假期，以不同的形式对学生进行了防火、防毒、交通安全教育活动，在上半年请交通中队队长李毅同志进行知识讲座，受到了师生的欢迎。
（5）、由于今年我校学生人数增多，学生上下楼梯显得拥挤，为了防止发生踩踏事件的发生，在周一校会上对师生进行安全上下楼梯安全教育，并明确责任人（政教处负责），做好安全预案的学习、宣传和演练，在楼道上张贴安全提示。加强安全检查，堵塞各种漏洞，重点抓好宿舍管理、食堂管理和校内防火安全工作，学校每每天对学生宿舍和食堂进行安全检查，根据季节的变化与实际，对学生进行安全知识教育，提高自救和互救能力。学校制定了突发事件疏散预案、消防安全紧急疏散预案和预防传染病预案，认真做好饮食卫生、传染
晋城中学2009年德育工作总结
