精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科： ________________ 任教年级： ________________ 任教老师： ________________ xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰r \\?
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总课题 课 课 型 题 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 新授课 1. 知识目标： 设计人 张忠 总课时 1 第1课时 授课人 张忠 教学目标 （知识与技 法、情感、 态度 制渗透） 使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 能过程与方 2. 能力目标： 通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。 通过学生动手实验，价值观、法 培养学生的实验能力和分析问题的能力。 3?情感态度与价值观目标： 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 教学重点 1、 金属材料的物理性质 教学重点 难 点 2、 物质性质与用途的关系 教学难点 培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 教学方法 教学资源 采用实验探究法：按照问题一实验一观察一分析一结论的程序实行探究式讨论教学。 黄铜片（铜锌合金）和铜片、硬铝片（铝合金）、铝片、焊锡、锡、多媒体课件等。 教师活动 教学过程设计 教学环节与内容 学生活动 设计意图 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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展示常见金属制品 【交流回答】 （如曲别针、铜丝、水龙 【导入新课】 1.以上实物及图片分 头、金银首饰等）和投影 别是由铜、铁、铝、金、 彩色图片（如高压锅、马 银等金属制成。日常生活 联系学生生活实际 踏飞燕、河北沧州铁狮 子 中应用最广泛的三种金属 对金属有感性认识 让学生 等）。 为：铁、铝、铜。 2.曲别针主要利用铁 的韧性较好；铜丝主要利 以上这些实物和图片 用铜的延展性好；高压锅 【提出问题】 中的物质都是由金属材料 主要利用铝的导热性好 ； 制成的。金属材料包括纯 金银首饰主要 利用其漂 金属和合金。同学们，想 亮的金属光泽。 一想，以上实物和图片各 3.金属的共性：①常 是用什么金属制成的？分 温下都是固体（汞除外）有 别应用了金属的哪些性 金属光泽；③大多数金属 质？金属有哪些共性和个 是热、电的良导体；④有 性呢？请同学们阅读教材 延展性。 =2?P3内容回答以上问 4.金属的个性：①大 多数金属常温下为固态， 而水是液态；②大多数金 属为银白色，而铜为紫红 色，金是黄色、铁粉是黑 色；③各种金属的硬度、密 度、熔点、导电性、导热 性有较大差别。 学生自主观察归纳 题。 【活动与探究】 阅读教材P3表8-1分 组讨论，然后回答下列问 题。 1.为什么菜刀、镰刀、 锤子等用铁制而不用铝 制？ 2.银的导电性比铜 【交流回答】 1.铁的硬度大于铝， 若菜刀、镰刀用铝制，容 易卷刃；而锤子用铝制，易 变形。 2.尽管银的导电性比 培养学生分析问题的能力 好，为什么电线一般用铜 制而不用银制？ 铜好，但银在自然界的含 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
第八单元金属和金属材料课题1金属材料教学设计新部编版
