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浙教版2020八年级数学上册第二章特殊三角形单元综合基础测试题3(附答案详解)

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浙教版2020八年级数学上册第二章特殊三角形单元综合基础测试题3(附答案详解) 1.如图,四个图标分别是北京大学、人民大学、浙江大学和宁波大学的校徽的重要组成部分,其中是轴对称图形的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.下列各组数中是勾股数的一组是( )

A.0.3、0.4、0.5 B.2、3、4 C.5、12、13 D.11、12、13 3.如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S1、S2、S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4、S5、S6.其中S1?16, S2?45,S5?11,S6?14,则S3?S4?( )

A.86 B.64 C.54 D.48

4.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是BC边上的中点,AD=12,M,N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是( )

A.10 B.

60 13C.12 D.

120 135.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,如图,其中正确的是( )

A. B. C.D.

6.下列交通标志图案是轴对称图形的是( )

A. B. C. D.

7.以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( ) A.1,1,2

B.2,3,4

C.2,2,2

D.2,3,7

8.如图,在ABC中,?BAC?90,点D在BC延长线上,且AD?1BC,若2?D?40,则?B?( )

A.10 B.20 C.30 D.40

9.在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为( ) A.84

B.24

C.24或84

D.42或84 ,则∠2的度数是( )

10.将一张长方形纸条按如图4所示的方式折叠,若

A.100° B.110° C.120° D.140°

11.△ABC中,AB=AC=13,BC=24,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,作PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是____.

12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=_______时,△ABC≌△QPA

13.如图,在△ABC中,AB=7,BC=6,AC的垂直平分线DE交AC于点E,交AB于点D,连接CD,则△BCD的周长为___.

14.如图所示,?ACB和?ECD都是等腰直角三角形,?ACB的顶点A在?ECD的斜边DE上,若AE1ACAD,则的值为______.

DE3

15.已知等腰三角形一个角是100?,则它的底角等于________________. 16.在ΔABC中,AB=AC,BC=6,SΔABC=3,那么sinB=________.

17.在△ABC中,已知AB=BC=CA=4 cm,点P、Q分别从B、C两点同时出发,其中点P沿BC向终点C运动,速度为1 cm/s;点Q沿CA、AB向终点B运动,速度为2 cm/s,设它们运动的时间为x(s),当x=__________,△BPQ是直角三角形.

18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=10,则CP的长为______.

19.OA=1,如图,在等腰Rt△OAA1中,∠OAA1=90°,以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2,以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3,…则OA8的长度为_____.

20.如图,D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点,E为BC边上一点,连接ED并延长交CA的延长线于点F,过D作DH⊥EF交AC于G、交BC的延长线于H,则以下结论:①DE=DG;②BE=CG;③DF=DB;(④BH=CF.其中正确的是____

21.某广场内有一块空地ABCD如图所示,现计划在空地上种草皮,经测量,?B?90,

AB?6m,BC?8m,CD?26m,AD?24m.求四边形ABCD空地的面积.

22.如图,长方形ABCD中,长BC?a,宽AB?b?b?a?2b?,四边形ABEH和四边形ECGF都是正方形.

(1)求四边形FGDH的面积(用含a、b的代数式表示); (2)当a、b满足什么等量关系时,图形是一个轴对称图形.

23.如图,在?ABC中,AC?13,BC?14,AB?15,求BD的值.某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路,完成解答过程.

(1)过点A作AD?BC交BC于D,设BD?x,用含x的代数式表示CD,则

CD?______.

(2)请根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”建立方程,并求出x的值. 24.如图,△ABD,△AEC 都是等边三角形

(1)求证:BE=DC .

(2)设 BE、DC 交于 M,连 AM,求

MB?MC?2AM的值.

DM?EM25.如图,均为7×6的正方形网格,点A、B、C均在格点(小正方形的顶点)上,在图中确定格点D,并画出一个以A、B、C、D为顶点的四边形,使其满足下列条件 (1)在图①中所画出一个轴对称图形. (2)在图②中所画的四边形面积为5平方单位.

26.如图,四边形ABCD中,?B?90?,AB?2,BC?1;CD?2,AD?3,连接AC.

(1)求AC的长;(2)判断三角形ACD的形状,并求在四边形ABCD的面积S 27.(1)按规律填表: 4 3 5

(2)上表中,每列三个数为一组,这组数有什么特点?

(3)如果一个直角三角形的两条直角边长分别为20和99,你能很快得到斜边的长吗? 28.如图1, △ABC中,CD⊥AB于D,且BD: AD:CD=2:3:4,

6 8 10 8 15 17 … … … 2n … … …

浙教版2020八年级数学上册第二章特殊三角形单元综合基础测试题3(附答案详解)

浙教版2020八年级数学上册第二章特殊三角形单元综合基础测试题3(附答案详解)1.如图,四个图标分别是北京大学、人民大学、浙江大学和宁波大学的校徽的重要组成部分,其中是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列各组数中是勾股数的一组是()A.0.3、0.4、0.5
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