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北大英语公开课程

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北大英语公开课程—大学英语

<课程介绍>

教学目标

培养学生听、说、读、写、译综合语言运用能力和人文素养。 教学内容

从1987年至今,大学英语课程实行分级、分课型教学,对不同类型的学生因材施教,使不同水平的学生有不同程度的提高。北京大学的大学英语课程分为两大部分,第一部分为基础课,其目的是帮助学生打下扎实的语言基础,提高语言的实际运用能力。基础课分为大学英语一级、二级、三级和四级,分综合、阅读和听说三种课型授课。新生入学后,参加分级考试,按成绩分别编入一级、二级、三级和四级。未达到北京大学大学英语入学要求的学生,编入预备级。大学英语一级、二级、三级和四级每学期2学分,每周2学时。第二部分为选修课,选修课每周2学时,每学期2学分。选修课分为专题课和通选课。专题课的目的是培养学生的语言应用技能。通选课的目的是提高学生的文化素养。专题课包括高级英语阅读与写作,应用性与创造性英语写作,高级英语听力技巧,美国英语语音,实用英语词汇学,英汉对译理论与技巧、英汉对比研究、社科英语文献选读、大学英语口语,英语名著与电影,英语词汇与英美文化,英语听说,职场英语,文艺复兴艺术作品与圣经故事,英语传统诗歌精华,美国短篇小说与电影等,通选课包括西方学术精华概况,中西文化比较,莎士比亚戏剧名篇赏析等。每位学生必须至少修满大学英语8学分方可毕业。

基础课 必修课 大学英语一级 大学英语二级 大学英语三级 大学英语四级 选修课 专题课 高级英语阅读与写作 应用性与创造性英语写作 高级英语听力技巧 美国英语语音 实用英语词汇学 英汉对译理论与技巧 社科英语文献选读 大学英语口语 通选课 西方学术精华概况 中西文化比较 莎士比亚戏剧名篇赏析 大众文化简介与批评 高级英语阅读 英译汉 美国研究入门 传记文学:经典人物研究 英汉对比研究 文化人类学 英语名著与电影 英语词汇与英美文化 英语听说 职场英语 文艺复兴艺术作品与圣经故事 英语传统诗歌精华 美国短篇小说与电影 英美文化与社会习俗 美国二十世纪小说选读 教学方法及特点

我们的教学特点是,建立多媒体教学体系,充分利用多媒体、网络等现代化手段,以教师面授与学生自主学习相结合,并配设教师答疑与辅导。为保证各门课程的教学质量,大学英语教研室的教师坚持集体备课,互相切磋,共同探讨如何在传统的课堂教学模式基础上,利用现代化教学手段,丰富教学内容,提高学生的自主学习能力。为方便教学,我们自己开发建设了“北京大学大学英语网络教学平台”。教师面授采用多媒体现代化教学手段,,课堂信息量增大,趣味性、多样性增强。学生自主学习,主要依托“北京大学大学英语网络教学平台”以及出版社提供的多媒体光盘课件,大大增强了学生的学习的效率和他们的自主学习能力。在建设多媒体英语教学体系的时候,我们的出发点是将多媒体作为教学辅助手段,教师面对面授课仍在整体教学中占主导地位。我们要求学生不仅要英语语言好,而且能通过英语学习,广泛涉猎西方文化及人文思想,从而提高整体素质。我们坚持英语语言和英语思维同时培训的做法,克服了应试教学中只重视语言点,忽略英语语言的整体性的缺点,使学生能够听、说、读、写并进,从而大大提高了英语语言的应用能力。

基础课 选修课 必修课 专题课 通选课 大学英语一级 高级英语阅读与写作 西方学术精华概况 大学英语二级 应用性与创造性英语写作 中西文化比较 大学英语三级 高级英语听力技巧 莎士比亚戏剧名篇赏析 大学英语四级 美国英语语音 大众文化简介与批评 实用英语词汇学 高级英语阅读 英汉对译理论与技巧 英译汉 社科英语文献选读 美国研究入门 大学英语口语 传记文学:经典人物研究 英汉对比研究 文化人类学 英语名著与电影 英语词汇与英美文化 英语听说 职场英语 文艺复兴艺术作品与圣经故事 英语传统诗歌精华 美国短篇小说与电影

<教学大纲>

随着中国加入世贸组织和科技日新月异的发展,国家对大学毕业生的英语提出了更高的要求。为了规范大学英语教学,提高大学英语教学质量,根据教育部《大学英语课程教学要求》和北京大学大学英语教学的实际情况,特制定本教学大纲。 教学目标

大学英语是北京大学一门必修的公共基础课,是大学教育的一个重要组成部分。北京大学大学英语课程的教学目的是:通过本课程的教学,提高学生的语言综合运用能力和人文素质,使他们毕业后能够运用英语进行有效的国际交流。 教学要求

根据学生入校水平,经过大学阶段学习, 1/3学生毕业时要达到教育部制定的《大学英语课程教学要求》中的更高要求,2/3的学生要达到较高要求。具体标准为:

1.词汇:毕业时掌握总词汇量为5500-7000个单词和1500-1700个词组。其中掌握复用式词汇为3500词。

2. 阅读:能借助字典读懂英语原版书籍和英语国家报刊杂志上的文章。能比较顺利地阅读自己专业有关的文献。速度达到130wpm,准确率为75%。

3. 听:能基本听懂英语国家正常语速的广播电视节目和英语国家人士内容较长的会话。能听懂自己专业方面的讲座,并掌握中心大意,抓住要点和有关细节。

北大英语公开课程

北大英语公开课程—大学英语教学目标培养学生听、说、读、写、译综合语言运用能力和人文素养。教学内容从1987年至今,大学英语课程实行分级、分课型教学,对不同类型的学生因材施教,使不同水平的学生有不同程度的提高。北京大学的大学英语课程分为两大部分,第一部分为基础课,其目的是帮助学生打
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