毕业生职业规划书
其他优势：
（1）有强烈的求知欲，乐于学习，能够从学习中获得乐趣，而不把学习当成一种承担，并且有自己的一套学习方法，学业成绩优秀，这为以后进一步深造奠定了基础。
（2）对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，而且自己现在也是学这一专业的，这为今后成功打下了坚实基础。 2.劣势分析及相应对策
性格方面劣势：遇事总是很消极的面对，处事有点悲观，这需要我渐渐改变这样消极的观念。最后就是对自己还不够自信，有轻微的自卑，这需要我觉察自己跟多的优点，从而肯定自己，提高信心。 对于本专业的知识技能还不是很扎实，需要不断地努力学习从而充实自己，为以后奠定一个坚实的基础。
心理素质劣势：我在心理素质方面最大的劣势就是“害怕失败”，经常对自己的生活、工作有着美妙的神往与设想，很想尝试新事物。但往往是还没开始干，或者刚一开始碰到困难，就担忧害怕，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增强对失败的承受力，并在挫折与风险中锻炼出坚忍的意志。 五、职业准备期
对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，大学无疑是人生旅
途中一个至关重要的加油站。大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段，是为将来的职业成功积累资本的重要阶段。 要不断的学习，全面开展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英语和计算机水平。有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。
我觉得积累知识、开展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的大学学习与生活做了以下规划： 1.大学一年级：了解自己所在院系开展状况及本专业人才培养规格及要求。主要是加深对本专业的培养目的和就业方向的认识，增强学习专业的自学性，培养专业学习目的并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目的打下基础。 2.大学二年级
要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 3.大学三年级
将主要精力和时间用于学业方面，关注专业开展、学科动态，；同时增强英语白话能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 4.大学四年级
不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识……努力工作，积极博取提升的时机。在学习之外，坚持锻炼身体。汲取别人各种优点，不断提高本身的修养。不断发现自己的不足，其实不大的予以改正。积极学习中小学教育教育方法，把理论同实际相结合，努力学习教育方法。 毕业生职业规划书（三） 一、前言
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，假如不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道假如不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，丢失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划： 二、自我盘点
勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。 三、自我评价的缺点和改正
遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己努力使自己的头脑灵敏起来，多与人沟通，或向高人求教。优点就不用多说了，继续发扬。
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