姓名 学科 阶段 课题名称 刘苹 物理 学生姓名 年级 庄珺齐 八年级 填写时间 教材版本 本人课时统计 第（2）课时 共（ ）课时 2012.8.6 沪科版 第（2）课时 共（ ）课时 上课时间 2012.8.7 观察期□：第（）周 维护期□ 密度与浮力（一） 课时计划 1.知道浮力、浮力产生的原因。 教学目标 2.理解阿基米德原理及其应用。 3.理解物体的浮沉条件及应用。 教学重点 掌握阿基米德原理并会应用其原理来解决实际问题。 教学难点 根据阿基米德原理判断物体沉浮。 知识要点精析： 一、（密度） 1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。 2.质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）例：邮票50mg 一元硬币6g 一只羊50kg 一头大象5t 3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4.质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。 5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线教学过程 处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。 6.使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是??mV；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。 8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。 9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3，它的物理意义是1米3的水质量为1.0×103千克。 10.密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出 mV求出物质密度。再查密度表。 体积V就可据公式： (2)求质量：m=ρV。 V?m?? (3)求体积：二、（浮力） ?。 1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力） 2.物体沉浮条件：（开始物体浸没在液体中） 法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮 < G 下沉； (2)F浮 > G 上浮 (3)F浮 = G 悬浮或漂浮 法二：（比物体与液体的密度大小） (1) 3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 ?物 > ?液 下沉； (2)?物 < ?液 上浮 (3)?物 = ?液 悬浮。（不会漂浮） F浮=F向上－F向下 4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力） 5.阿基米德原理公式：6.计算浮力方法有： 漂浮：利用重力等于等于浮力永远计算 悬浮：物体的密度等于液体密度用于计算 下沉：受力分析计算 (1)秤量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F ， 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理：F浮?G排??液gV排F浮?G排??液gV排 (4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮) 7．浮力利用 (1)密度计：是物体漂浮条件的一个应用。它的刻度特点：上大下小。 (2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。 (4)轮船：将密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。 综合练习： 一. 选择题 1.质量是100g的物体可能是 A. 一个中学生 B. 一包方便面 C. 一枝笔 D．一只鸭子 2.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度不变 C、体积减小，密度减小 D、体积不变，密度减小 3．同种材料制成的两个实心物体，质量比是2：5，它们的密度之比是 A．2：5 B．1: 1 C．5: 2 D．无法确定 4．用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上lg的砝码时，指针偏右；减去这个lg 的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该 A. 调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数 B. 移动游码到适当的位置使天平平衡后读数 C. 在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数 D，将被测物体移到天平右盘，再测其质量 5. 一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉1/3后，余下部分金属的密度是 A．2.7×103kg/m3 B．2.7kg／cm3 C. 1.8 kg／m3 D. 4.05×103g/m3 6. 有一木块漂浮在水面上，若在水中加一些食盐，木块仍漂浮在水面上，则它受到的浮力将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 7. 体积相同的实心木球和铁球放入水中，静止后，受到的浮力 A. 木球大 B. 铁球大 C．一样大 D. 无法确定 8．完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是 A. 浮力不断变大，但始终小于重力 B．浮力不变，但始终大于重力 C. 浮力先不变后变小，且大于重力 D．浮力先大于重力，后等于重力。 9.下列四个情景中，收到的浮力增大的物体是 A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶向大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.正在码头装载货物的轮船 10．下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是 A. 用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D. 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 11. 一块均匀的物体悬浮在水中，将此物体切成大小不等的两块，则 A.大块下沉，小块上浮 B.大块上浮，小块下沉 C.两块都下沉或上浮 D.两块仍悬浮在水中 12.A，B，C三个体积相同的小球投入到某液体中所处的位置如图所示，比较三球所受浮力 A. A,B，C三球浮力相等 B. B，C两球浮力相等，A球的浮力小于B，C球 C. A，B两球浮力相等，C球的浮力小于A，B球 D. A球大于B球，B球大于C球 二. 填空题 1．请在下面的数字后面填上适当的单位： 一个鸡蛋的质量约是60 ； 一瓶白酒的质量约是0.5 ； 一粒药片的质量约是0.125 ； 2. 小明同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 3. 把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个，20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是 g，合 mg。 4．质量是180g的物体悬浮在煤油中，它受到的浮力是 。(g取10N／kg) 5. 质量相等的一个空心铝球和木球均漂浮在水面上，空心铝球排开水的体积 木球排开水的体积(选填“大于”，“小于”或“等于”)。 6. 有两个物体，全部浸没在水中时，所受浮力比为1：2，若把它们改放酒精中，当全部浸没在酒精中时，受酒精浮力之比为_____________。 7. 用同一只密度计测量酒精和水的密度，密度计在酒精中受到的浮 力 在水中受到的浮力，在酒精中露出的体积 在水中露出的体积．(选填“大于”、“小于”或“等于”) 8. 某量筒的最大刻度是500mL用它一次最多能测出酒精 kg。(ρ酒精=0.8×103kg/m3) 9.如图9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改 变 来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
潘秋雯（密度与浮力） - 图文
