下半年教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》真题及答案 一、单项选取题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列哪一种不属于《3—6岁小朋友学习与发展指南》倡导幼儿学习方式？（ ）
A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
1.【答案】A.专家解析：幼儿学习是以直接经验为基本，在游戏和寻常生活中进行。要珍视游戏和生活独特价值，创设丰富教诲环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验需要，禁止“拔苗助长”式超前教诲和强化训练。
2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有筹划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）
A.详细形象思维特点 B.直觉行动思维特点 C.象征性思维特点 D.抽象逻辑思维特点
2.【答案】B.专家解析：直观行动思维指依托对事物感知，依托人动作来进行思维。这种思维进行离不开小朋友自身对物体感知，也离不开小朋友自身动作。题干中幼儿对“包子”、“油条和”麻花“认知是在其对橡皮泥实际操作基本上建立，即直观行动思维离不开小朋友自身动作。
3.教师依照幼儿图画来评价幼儿发展办法（ ） A.观测法B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
3.【答案】B.专家解析：“以作品为根据，具备客观性”作品分析法特点之一，题干中教师对幼儿评价以“幼儿图画”为根据，正是作品分析法特点体现。
4.一名从未见过飞机幼儿，看到蓝天上飞过一架飞机说“看，一只很大鸟！”从语言发展角度来看，这一舰反映特点是（ ） A.过度规范化B.扩展局限性 C.过度泛化 D.电报句式
4.【答案】B.专家解析：“语言泛化现象〃是指小朋友在语言习得过程中，对某些语言单位理解或使用超过了目的语言范畴现象。题干中幼儿把〃飞机”说成是〃大鸟“，这里”大鸟“已经超过了”大鸟“正常指称范畴。
5.班杜拉社会认知理论以为（ ）
A.小朋友通过观测和模仿身边人行为学会分享 B.操作性条件发射是小朋友学会分享重要学习形式 C 小朋友可以学会分享是由于小朋友天性本善 D 小朋友学会分享是由于成人采用了有效惩罚办法
5.【答案】A.。专家解析：班杜拉社会认知理论以为，观测学习是幼社会行为获得重要方式。 观测学习是指人通过观测她人（榜样）行为及其成果而习得新行为过程。 6.评价幼儿生长发育最重要指标是（ ）
A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重
6.【答案】D.专家解析：生长发育形态指标是指身体及其各某些在形态上可测出各种量度， 如身高、体重、坐高、肩宽、头围等，其中
身高和体重是最重要和惯用形态指标。
7.《幼儿园教诲指引纲要（试行）》中教诲目的较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表白幼儿园教诲强调（ ） A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向
7.【答案】B.专家解析：《幼儿园教诲指引纲要（试行）》在目的表述上较多地使用了 “体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面价值取向，着眼于培养终身学习基本和动力。 8.幼儿在户外活动中扭伤，浮现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采用办法是（ ）
A.停止活动，冷敷扭伤处 B.停止活动，热敷扭伤处 C.按摩扭伤处t继续活动 D.清洁扭伤处，继续活动
8.【答案】A.专家解析：扭伤多为关节处软组织受伤，患处疼痛，运动时疼痛加剧，可浮现肿胀或青紫色淤血。解决时，可用冷水敷于患处，一天后再改用热敷。
9.陶行知提出“六大解放”指向是（ ） A.解放小朋友观测力 B.解放小朋友体力 C.解放小朋友智力 D.解放小朋友创造力
9.【答案】D.专家解析：陶行知批判和反对束缚小朋友封建礼教，提出要解放小朋友创造力，即对小朋友应实行六大解放。
10. 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周边现实生活游戏是（ ） A.表演游戏 B.构造游戏 C.角色游戏 D.规则游戏
10.【答案】B.专家解析：建构游戏，又称构造游戏。是指运用各种构
2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力真题及答案
