九年级物理全册 第十一章 简单电路 二 学生实验 组装电路教案 (新版)北师大版

九年级物理全册 第十一章 简单电路 二 学生实验 组装电路教案 （新版）北师大版 九年级物理全册 第十一章 简单电路 二 学生组装电路教案(可编辑) 实验 （新版）北师大版

九年级物理全册 第十一章 简单电路 二 学生实验 组装电路教案 （新版）北师大版 二、学生实验：组装电路

教学目标 知识与技能

1．会判断判断两个灯泡是串联还是并联。 2．会连接两个灯光的串联电路和并联电路。 3．会画串联、并联电路的电路图. 过程与方法

1．掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。 2．尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路.

3．通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。 情感、态度和价值观

1．通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值,培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣.

2．通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。 教学重难点：两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法

教具：电池组，2。5伏小灯泡2个（带灯座），单刀单掷开关3个，绝缘导线8根。 教学过程

一、预习反馈，点拨质疑

九年级物理全册 第十一章 简单电路 二 学生实验 组装电路教案 （新版）北师大版 电路的基本连接方法

1、串联电路。

（1）定义：把用电器逐个顺次地连接起来的电路叫串联电路。 （2）电路图：

(3） 电路特点：整个电路没有分叉，电路只有一条通路. 2、并联电路。

(1)定义：把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。 电路图：

(3）电路特点:电流没有分开的部分叫干路，电流分开的部分叫支路，每条支路各自与干路组成电流的通路.

二、分组合作，探究解疑