重 chónɡ （重新） zhònɡ （重要） sāi （塞车） 空 kōnɡ kònɡ zhe （天空） （空地） （走着） （着地） （着想） （朝下） （朝阳） （长度） （长大） （觉得） （睡觉） （当时） （上当） （卷起） （试卷） （转身） （转动） （发现） （头发） （要求） （要领） 铺 pū （铺床） pù （当铺） zhē （折腾） 塞 sài （塞外） 着 zháo sè 号 折 zhé （折断） shé （折本） 曲 qū （曲折） qǔ （歌曲） hé （和平） hè （唱和） shān （扇动） shàn （风扇） è （堵塞） 朝 zhuó cháo zhāo chánɡ zhǎnɡ jué jiào dānɡ dànɡ juǎn juàn zhuǎn zhuàn fā fà yāo yào háo （号叫） hào （号召） zānɡ （脏话） zànɡ （肝脏） chǔ （处理） chù （好处） jué （角色） jiǎo （角度） dí dì 脏 长 和 处 觉 扇 角 当 恶 （凶恶） wù （可恶） jī （几乎） jǐ （几个） jiān （中间） jiàn （间隔） huá （中华） huà （华山） bó （泊船） pō （血泊） tiáo （调节） diào （调动） hái （还有） huán （还书） zhōnɡ （中间） zhònɡ （中奖） 的 （的确） （目的） （关系） 卷 几 系 jì （系鞋带） xì 转 间 饮 yǐn （饮水） yìn （饮马） méi （没有） mò 发 华 没 （沉没） 要 泊 好 hǎo （好人） hào （爱好） pián （便宜） biàn （方便） wéi （为人） wèi （因为） 剥 Bāo （剥花生） bō sǎn sàn jū jù （剥削） （散文） （分散） （拮据） （证据） 调 便 散 还 为 据 中 削 xiāo （削铅笔） xuē （剥削） quān （圆圈） juàn （猪圈） sǎo （扫地） sào （扫把） ɡuān （鸡冠花） 难 nán nàn yù xū dàn tán zhǒnɡ （困难） （灾难） （呼吁） （气喘吁吁） （子弹） （弹琴） （种子） （种瓜） 扎 zhā （扎针） zhá （挣扎） sā （撒网） sǎ （撒种） qiāo （悄悄） qiǎo （悄然无声） nínɡ （拧毛巾） 圈 吁 撒 扫 弹 悄 冠 种 ɡuàn （冠军） zhònɡ 拧 nìnɡ （拧螺丝） 三、古诗
（一）第1课的古诗词分析汇总
1、《独坐敬亭山》（诗 唐 李白，字太白）
众鸟高飞尽， 译：许多鸟都高飞远去，看不见了， 孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。 ．相看两不厌（满足）， 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够．的，
只有敬亭山。 只有敬亭山了
解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后
两句
采用了拟人的修辞手法）。
2、《望洞庭》（诗 唐 刘禹锡--文学家、哲学家）
湖光秋月两相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，．
两者融合在一起，显得非常和谐。 ．．潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，．．．．
就像一面没有磨拭过的铜镜。 遥望洞庭山水翠， 远远望去，洞庭湖和群山的颜色，
白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。 解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。
3、《忆江南》（词 唐 白居易）
江南好, 风景旧曾谙。 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已．
熟悉。 ．．
日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火
一样，
春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝
草。
能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？
解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用
了
对比的修辞手法）
（二）第23课的古诗分析汇总 1、《乡村四月》（宋 翁卷）
绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻
田里
的水色与天光相辉映，满目亮白
子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人
闲着，
才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
2、《四时田园杂兴》（宋 范成大）
昼出耘田夜绩麻， 白天锄地，夜晚搓麻，
村庄儿女各当家。 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手
本事
童孙未解供耕织， 小孩子哪里懂得耕织之事，
也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着
种瓜。
解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
3、 《渔歌子》（词 唐 张志和）
西塞山前白鹭飞， 西塞山附近，白鹭展翅飞， 桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。 青箬笠，绿蓑衣， 头戴青斗笠，身披绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
古诗复习
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君
山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）； 把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同 同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的） 异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。） 7、古诗想象 ①我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。 ②秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。 ③春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 2、古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可
部编版语文四年级下册期末归类复习资料及练习[精] - 图文
