2010年广德中学直升生招生综合素养考核
人文素养试题
温馨提示：
1、本试卷包含语文、英语二个部分。总分250分，考试时间总共150分钟，请分配好答题时间。
2、本试卷分试题和答题卷两个部分，考生须将答案分别誊写到相应的答题卷上。 3、请在每科答题卷第2页右上角的方格内填上自己的座位号。
语文部分
一、语文积累与综合运用（28分） 阅读下面一段文字，完成1~3题。
我登上长城，伫立在宽阔的城垣上，尽情地遐想着。广阔的天宇下，古老的城墙在群山万壑间绵延伸展，跌宕起伏，宛如一条灰色巨龙横卧在华夏大地上。那高大的城堡，有的像奋起的勇士傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。塞外强劲的风夹着天赖的鸣声呼啸着，循着古战场的遗迹，我眼前浮现着镇守边关的戚继光、同清兵决战山海关的李自成，仿佛看见正在燃烧的抗日峰火，听到了雄壮的《义勇军进行曲》的歌声……
1.给下列加点的字注音。（2分）
（1）苍穹（ ） （2）群山万壑（ ） ．．2.文中有两个错别字请找出来并加以提出修改意见。（2分）
（1）错别字： 改正： （2）错别字： 改正： 3.解释文中划线的词语。（2分）
（1）伫立： （2）跌宕起伏：
4.下面是某媒体上的一段文字，①句子和③句有语病，②句标点符号使用不当，请提出修改意见。（3分）
①刚刚过去的清明节，芜湖市共接待游客37.96万人次，比去年增长15.2％。清明节是远足踏青的好时机。②很多市民或全家出动，或邀上三五个朋友外出、钓鱼、采草莓、吃农家菜……，尽享清明小长假带来的休闲乐趣。③随着芜湖旅游影响力的扩大，外地游客呈现增长的苗头，这就带来了宾馆住宿率的增长。
修改意见：
① ② ③
5.下列句子正确的排列顺序是： （2分）
①它除了为人类提供木材及许多生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
②大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。 ③所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 ④说起森林的功劳，那还多得很。
⑤森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
6.名句默写。（8分）
(1)塞下秋来风景异， 。 (2)过尽千帆皆不是， 。 （3） ， 只有香如故。 （4） ，不求闻达于诸侯。
（5）诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾的词句“ ， 。”来概括。
（6）请写出两句连续的运用生动的比喻写“愁”的古诗词名句： ， 。 7.走进名著（3分）
阅读名著，我们在作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，选一组进行比较。
第一组：林冲（《水浒传》）与武松（《水浒传》） 第二组：诸葛亮（《三国演义》）与周瑜（《三国演义》） （1）所选内容：第 组
（2）相同点： （3）不同点： 8.语文综合运用（6分）
斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。省文明办和有关部门于近日发起“我爱斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。
活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
材料1：据报道，2006年1月至10月，我省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。
材料2：记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40% 的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。
探究发现： 活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。 建议一：对违规者进行严厉处罚。 建议二：努力提高公民道德素养。 建议三：科学合理地设置斑马线。
理由：
活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机．．．．．．和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】垃圾桶上的宣传语：
◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！
◆环境卫生100分＝99个垃圾桶+您准确无误的1投！
温馨提示： 二、阅读（43分）
（一）门外那对老人（14分）
牛凯
①一天，全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为他们是来收物业费的，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，伸手想接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。
②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，就在我家斜对面，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。
③小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。
④每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟
①
驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。
⑤一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。
⑥晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。
⑦两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。
（选自《杂文报》，文章有改动）
【注释】①物业：居民小区配套的管理服务机构。
9．文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）
10．结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）
（1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱．．．．．．他们心里过意不去。
（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。 ．．
11．文章第④段写“他犹豫了一下便又拉了起来”，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（3分） ．．．．
12．文章结尾说：“他们身上有着我们苦苦找寻的东西。”联系全文，谈谈你结这句话的理解。（3分）
(二) 我们为什么活着（15分）
卫平
① 2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生命”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
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