幼儿园中班课件：做个诚实的孩子
【活动目标】
1、通过角色表演来理解故事情节，培养老实的美德。
2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。 【活动预备】
桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。 【活动过程】
一、初步了解故事情节。
1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢? 2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。
二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。
1、出示挂图，老师逐图讲述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字?他们在谁家里?他们在玩什么游戏?在玩游戏的时候发生了什么事情?列宁是怎么做的?他后来又是怎么改正的? 三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。
1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景，谁同意来扮演列宁和他的小伙伴呢?
2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。 四、请幼儿认真体会列宁当时的心情。
1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢?
2、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。
3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁承认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。)
五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。
1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。
2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个老实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进行讨论。
3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦。 【篇二】 活动目标
1.体验老实守信的乐趣，培养幼儿从小老实待人的好品质 2.教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，做个老实的孩子。 教学重点、难点
让幼儿知道老实在生活中的重要性 活动预备
多媒体课件(手捧空盆的孩子) 活动过程
一、谈话导入：
孩子们，老师给你们讲个故事，喜爱听吗?(喜爱)那好，但要求你们都要认真倾听并思考，等下看谁能回答老师的问题。
二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子)，孩子静静的听 2听完后师问：国王怎么选将来的国王?幼儿互相讨论----(老实的)最后选得到吗?(选到)，他是谁啊?(雄日)，他种的化开吗?(没开)，为什么不开花呢?(因为国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢?(那些孩子为了能博得国王的喜爱，并能当上将来的国王，把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗?说说你们的理由和看法
3、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(因为他老实)
4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么快乐不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却快乐地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。 三、1.孩子们，我们学习了这个故事，你们知道了国王是喜爱怎么样的孩子吧!老师和你们的爸爸妈妈也都喜爱老实的孩子，那么，你们打算做一个怎么样的孩子呢?
四、老实是美德，幼儿时不老实的人是不受到小朋友欢迎和喜爱，长大了还是不老实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，寻不到自己的工作，影响自己的前途----因此从幼儿开始，我们要争取做个老实的孩子，以后长大了更要做一个老实的对社会乐于奉献的人。
幼儿园中班课件：做个诚实的孩子
