福田九校初三联考 历史（2020年12月）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-30题，共60分，第Ⅱ卷为31-33题，共40分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。 注意事项：
1、答卷前，考生务必在答题卡写上姓名、班级、考场及座位号，将条形码贴在指定位置。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用2B专用
橡皮擦干净后再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。
第Ⅰ卷 （本卷共计60 分）
一．选择题：（每小题只有一个选项，每小题2分，共计60分）
1．古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是 A．埃及建在尼罗河边 B．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 C．埃及人是喝尼罗河的水长大的 D．尼罗河是世界上最长的河流 2．穿越时空，来到公元前18世纪的如图地区游览，可以看到的相关文物是
A． B．
C． D．
3．古雅典剧作家埃斯库罗斯在《乞援女》一剧中，借逃婚到雅典的女性外邦人之口写道：“我们成
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为这片土地上的外邦人，自由并且受到保护，没有男人的暴力。任何居民或者外来人都不能囚禁我们。如果有人对我们使用暴力，任何不救助的庇护者（雅典公民）将被剥夺政治权利并被公众流放。”这可以反映当时雅典外邦人
A. 享有法律豁免等专属特权 B. 与雅典公民政治权利平等 C. 女性的政治地位普遍较高 D. 人身自由受到法律的保护
4．“让我们把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，马其顿国王亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。亚历山大东征对人类文明客观上产生的积极影响是 A．给西方带来了巨额财富 C．开辟了通往东方的路线
B．促进东西方文化的交汇 D．传播了西方基督教文化
5．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的史实叙述完全正确的选项是
①与迦太基进行了三次布匿战争 ②公元前2世纪，成为地中海的霸主 ③奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 ④公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀
⑤公元前27年，屋大维首创“元首制”⑥2世纪，罗马共和国版图横跨欧、亚、非三洲 A．②④⑥
B．①③④
C．①②④
D．③⑤⑥
6．有一位哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好方法是有系统的问和答。这位哲学家是 A．苏格拉底
B．德谟克利特
C．亚里士多德
D．汉谟拉比
7．下列关于基督教的相关叙述，正确的有
①产生于公元1世纪 ②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 ③认为耶稣是“救世主” ④创始人是释迦牟尼
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A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人（或市民）的身份。下列表述与这些现象相符的是
A．“城市的空气使人自由” B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
C．“教会是西欧封建制度的精神支柱” D．大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 9．西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。下列史实不符合“中世纪”的是
A．斯巴达克发动起义 B．西欧庄园法庭开庭审案 C．教会神学对文化绝对控制 D．西欧城市和大学的兴起
10．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是 A．严重削弱了天皇的权利 C．加速了日本封建化进程
B．学习了欧美的政治制度 D．引进了西方先进的技术
11．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教
①创立者是穆罕默德 ②教义包括独尊安拉 ③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用 ④中华民族中回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族以此为信仰 A．印度教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
12．它在8世纪中叶成为地跨亚欧非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是 A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
13．《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹：1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧
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广东省深圳市福田区九校2020-2021学年九年级12月联考历史试题
