中职生在教育实践中存在的问题及对策探讨
【摘要】教育实践是中职生在教育过程中必不可少的一个环节，是中职生的必修课，搞好教育实践有利于中职生的就业与发展，重视和克服中职生在教育实践中出现的问题，有利于职业学校的发展，本文对此提出一些对策。
【关键词】中职教育实践对策 一、中职生在教育实践中存在的问题 （一）缺乏吃苦耐劳的精神
现在的中职生有相当一部分是独生子女，参加教育实践，仅凭开始的热情，热不了几天，很快就开始冷却，于是便出现埋怨工厂的工作时间长、劳动强度过大、环境不舒适等现象，有的甚至还没完成教育实践就自己打道回府。
（二）处理人际关系的能力较差
企业追求的是利润最大化，要达到这个目标，它必定希望自己拥有一个精诚合作的团队。但是中职生年纪不大，社会阅历少，文化水平低，再加上在家里养尊处优，不能也不会为别人着想，于是就把一些不良个性带到工作中去，由于这种性格与企业倡导的团队精神是矛盾的，这就导致了中职生在教育实践中人际关系的紧张。
（三）专业知识不扎实
中职学校的学生普遍是考不上高中才选择职业学校就读的学困生，因为在学校学到的专业知识不够扎实，所以在实践中便往往不会应用课本理论处理实际问题。 （四）心理素质不过硬
在教育实践中，企业有时候会有一些管理岗位空缺，他们会考虑在实习的中职生中挑选人员进行补缺。当然在选拔时要对这些实习生进行面试和笔试，但是很多中职生在面试中会怯场，对考官的提问会回答得含糊其辞，没有表现出应有的自信，丢失了很多择业、晋升的机会。 （五）文化素养较低
中职生的文化基础本来是比较薄弱的，许多学生在初中阶段就是学困生，在职校更不注重提高自己的文化素养，上文化课不听课，再加上中职学校的大方向也不重视文化课，于是导致学生在职校不但学不到应该掌握的文化知识，甚至还出现本来已经掌握现在却忘记了的现象。
二、解决中职生在教育实践中出现的问题的对策 （一）注重学生的品德教育
品德是人生取得成功的重要条件，良好的品德有助于搞好人际关系。
学校要教导学生学会尊重他人，在实际的教学中可以用一些典型的事例来教育学生，特别是对一些已经取得成功的道德模范，教师可以用这些典型事例来教育学生，让学生向这些成功的模范学习。另外，为了培养学生的团队精神，学校可以组织一些社团活动或者集体活动，在活动中培养学生的团队精神，让学生认识搞好人际关系是自己融人集体或者团队的前提。 （二）做好吃苦的心理准备
教育实践不像在学校的实操室，在实操室做实操时老师是边讲边示范，示范后学生再进行操作。而在企业中实习，则要跟企业的员工一样，按时上下班，规定工作任务，任何偷懒的行为都会受到批评或者处罚。不能吃苦就无法坚持下去，因此没有吃苦的准备是很难完成教育实践的任务的。在学生参加教育实践前一个月，学校可以调整学生的作息时间以及工作量，让学生的作息时间、工作量与企业的作息时间、工作量等同，实现学校与企业的无缝对接，这样学生在实践时就容易进入角色。另外，还要进行艰困奋斗精神的宣传教育，在思想上让学生做好吃苦的准备。 （三）强调专业知识的重要性
中职学校除了上好理论知识课外还要尽可能多地让学生动手，利用理论知识处理一些实际问题。设计的问题要符合企业的实际需求，这样才能有的放矢。在教育实践中，我们发现那些动手能力比较强，勤于
思考、学习成绩好的学生，在实践中做起工作来得心应手，也更能受到实习单位的青睐。 （四）进行自信心理教育
良好的心理素质来源于自信，在一个自信的人面前，很多难题都会迎刃而解。因此，学校在教育学生的过程中要注意培养学生的自信心。另外，教师可以通过各种活动来锻炼学生，使学生在活动中增长才干，增强自信。比如让学生自己组织一些集体活动，使他们在活动中锻炼自己。
（五）专业知识、专业技能和文化素养并重
要提高中职生的文化素养，必须重视文化课的教学，在中职学校要改变文化课唱配角的局面。利用中职学校的设备和师资，把信息技术应用到文化课教学中，提高学生学习文化课的兴趣。
总之，从学校层面来讲，我们应该把学生参与教育实践活动工作做得更有计划、有指导、有目标，对在教育实践活动中出现的问题有准备、有针对、有落实。从学生层面来讲，应该让学生通过教育实践加深认识自己、修正自己，认识社会，体验人生，使每个中职学生寻求到自身价值的实现方向。
近日，中国互联网大会在北京国际会议中心拉开帷幕，大会认为，2010年是我国互联网产业迎来更大的发展机遇、显示出巨大价值和潜力的
一年，互联网各个产业显示出一片繁荣的景象。截至今年6月，我国网民规模达到4.2亿，互联网普及率达到31.8%，使用手机上网的网民规模达2.77亿；2009年中国互联网市场规模已达1834.5亿元。 面对如此巨大的发展前景，互联网产业需要更多的人才投入，特别是在互联网向各领域加速渗透，网络营销支撑作用凸显的情况下，对网络营销人才的需求会越来越大，从而也为我国创造出更多的就业岗位，拓宽我国待业者的就业机会。来源：千龙网重庆外语软件开发人才奇缺
日本软件开发企业争先落户重庆，急需大量专业人才，但该市既会外语又会软件的人才严重不足，想要接日本的软件开发单子，工作人员的日语水平要过三级，“语言+软件开发”的培训需求应运而生。今年重庆软件开发人才需求在5000人左右，瞄准这个机会，外地多家培训企业已在渝展开争夺。
来源：《重庆商报》安徽重点领域紧缺专门人才
安徽省将把大力开发经济社会发展重点领域紧缺专门人才作为未来十年省人才工作的重点之一。据悉，到2024年，安徽将培养开发急需紧缺专门人才47.5万人，以填补当前安徽省经济社会重点领域的人才匮缺。
为适应发展现代产业体系需要，加快工业化和城镇化进程，推进皖江示范区、合肥经济圈、皖北城市群建设，安徽省将着力抓好战略新兴
产业、先进装备制造业、生产服务业、现代交通运输、城乡规划建设等经济建设领域的人才开发，计划到2024年，培养开发此类急需紧缺专门人才11.8万人。来源：人民网福建：缺有经验的印刷技工和管理人才
福建省新闻出版局印刷处近期对省内印刷产业进行了全面调研。印刷企业人才缺口很大，特别是懂管理、懂经营、懂技术的复合型人才紧缺。除了高级管理人才难求外，有经验的技术工人也十分紧俏，很多印刷企业只能通过高薪从其他企业中“挖”来技术人才。
随着海西经济的发展，印刷产业作为配套产业也将随之增长，对印刷人才的需求会更多，人才缺口会长期存在。特别是技术类人才，如机长、平面设计、印刷设备维护、印刷工艺等人才将供不应求。来源：中国新闻出版网亚运拉动30余万就业岗位
随着亚运脚步的临近，亚运对各类行业的直接投资也基本到位。广州市社科院预测，亚运将为广州额外增加30.4万个就业岗位。在消费领域，亚运也将拉动1.71万个就业岗位，其中，酒店人才最缺，尤其是懂外语的管理类人才。
到2010年，广州的星级酒店已经达到300家。本来酒店人才就缺，现在新酒店不断开张，人才竞争更激烈了。酒店缺的人才包括服务员、厨师和管理层人才。
来源：中国新闻网青岛特教人才缺口大
中国现在大约有50万自闭症儿童，其中青岛市约有4000名患儿，实际人数可能要超过这个数字。现在青岛市有专业技术和知识的特教老师在150人左右。因此，对特教人才的需求迫在眉睫。
目前，青岛市有一定规模的自闭症康复中心却不超过十家，大部分都是民营的，师资力量和设施配备还不完善。孩子的康复训练只能抓住儿童成长的6岁以前的黄金时间来进行，否则就会错过最佳康复训练时机。来源：《半岛都市报》珠海：人才需求标准不断提高 珠海市人力资源市场数据显示，近日招聘专业需求排名前5位的分别是：工业工厂类、市场营销类、计算机互联网应用、机械设备维修、电子通讯类。
在人才方面，本科以上学历需求为2208人，占总需求的32.9%，本科需求人数所占比例提高了8个百分点，表明企业在人才标准上的不断提高。从用人方对技术等级的需求看，对技术等级有明确需求的占总需求的60%，主要集中在职业资格五级、四级和初级、中级专业职称。来源：《新快报》烟台设计类职位有增无减
近日，烟台市人力资源市场发布信息，设计类的职位呈现有增无减的趋势。需求主要集中在生产制造企业的产品设计、机械设计，广告、装饰公司的艺术创作、装潢艺术设计、广告策划，科技信息等新兴行业的lC设计等岗位。其中，符合企业需求的设计师需要具备过硬的专业知识和技能，富有创意，有独特的设计理念并且熟悉所在行业，
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