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奥鹏吉林大学2020年9月《统计学基础》考前练兵.doc

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A.150% B.101.9% C.66.7% D.无法计算 答案: B

147.用最小平方法配合直线趋势,如果y=a+bx中b为正值,则这条直线呈()

A.下降趋势 B.上升趋势 C.不升不降 D.无法确定 答案: B

148.统计调查方案的首要问题是()

A.调查经费的落实 B.调查组织工作

C.调查任务和目的的确定 D.调查对象的确定 答案: C

149.用移动平均法修匀时间数列时,在确定平均的项数时()

A.必须考虑现象有无周期性变动 B.不必须考虑现象有无周期性变动 C.可以考虑也可以不考虑周期性变动 D.平均的项数必须是奇数 答案: A

150.能够事先加以计算和控制的误差是()

A.登记性误差 B.代表性误差 C.系统性误差 D.抽样误差 答案: D

151.某企业2003年比2002年产量增长了10%,产值增长了20%,则产品的价格提高了()

A.10% B.30% C.100% D.9.09% 答案: A

152.总指数的基本形式是()

A.个体指数 B.综合指数

C.算术平均数指数 D.调和平均数指数 答案: B

153.点估计()

A.不考虑抽样误差及可靠程度 B.考虑抽样误差及可靠程度

C.适用于推断的准确度要求高的情况 D.无需考虑无偏性、有效性、一致性 答案: A

154.按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为()

A.经常性调查和一次性调查 B.全面调查和非全面调查 C.统计报表和专门调查 D.普查和抽样调查 答案: B

155.如果时间数列的逐期增长量大致相等,则适宜配合()

A.直线模型 B.抛物线模型 C.曲线模型 D.指数曲线模型

答案: A

156.各标志值加上(或减去)某一常数后计算的平均数()

A.与原平均数相等 B.等于0

C.等于原平均数加上(或减去)该常数 D.与原平均数无关 答案: C

157.在填写统计表时,当发生某项不应有数字时,用()符号表示

A.O B.X C.— D.... 答案: C

158.某班学生50名,男女生各占一半,该班学生性别成数的方差为()

A.0.25 B.0.5 C.1 D.5

答案: A

159.甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性()

A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.难以判断 答案: A

160.一般平均数与序时平均数的共同点是()

A.两者都是反映现象的一般水平 B.都可消除现象在时间上波动的影响

C.都是反映同一总体的一般水平

D.共同反映同质总体在不同时间上的一般水平 答案: A

161.时间数列中,每个指标值可以相加的是()

A.相对数时间数列 B.时期数列

C.平均数时间数列 D.时点数列 答案: B

162.重点调查中的重点单位是指()

A.这些单位是工作的重点 B.在某方面作出成绩的单位

C.某一数量标志值在总体中占比重大的单位 D.典型单位 答案: C

163.已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算这5个商店苹果的平均单价,应采用()

A.简单算术平均法 B.加权算术平均法 C.加权调和平均法 D.几何平均法 答案: D

164.标志变异指标中最容易受极端值影响的是()

A.极差 B.平均差 C.标准差 D.标准差系数 答案: B

165.计算动态分析指标的基础指标是()

A.总量指标 B.相对指标 C.平均指标 D.发展水平 答案: D

166.时间数列中的平均发展速度是()

A.各时期环比发展速度的调和平均数 B.各时期环比发展速度的算术平均数 C.各时期定基发展速度的调和平均数 D.各时期环比发展速度的几何平均数 答案: D

167.序时平均数又称作()

A.平均发展速度 B.平均发展水平 C.平均增长速度 D.静态平均数 答案: C

168.确定连续型变量的组限时,相邻的组限一般要求()

A.不重叠 B.重叠 C.不等

D.重叠或不重叠 答案: B

169.变量是可变的()

A.品质标志 B.数量标志

C.数量标志和指标 D.质量指标 答案: C

170.在加权算术平均数中,如果各个变量值都扩大3倍,而频数都减少为原来的三分之一,则平均数()

奥鹏吉林大学2020年9月《统计学基础》考前练兵.doc

A.150%B.101.9%C.66.7%D.无法计算答案:B147.用最小平方法配合直线趋势,如果y=a+bx中b为正值,则这条直线呈()A.下降趋势B.上升趋势C.不升不降D.无法确定答案:B148.统计调查方案的首要问题是()A.调查经费的落实B.调查组织工作C.调查任
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