1.1 数电实验仪器的使用及门电路逻辑功能的测试
1.1.1 实验目的
（1）掌握数字电路实验仪器的使用方法。 （2）掌握门电路逻辑功能的测试方法。 1.1.2 实验设备
双踪示波器 一台 数字电路实验箱 一台 万用表 一块 集成芯片：74LS00、74LS20 1.1.3 实验原理
图1.1是TTL系列74LS00（四2输入端与非门）的引脚排列图。 其逻辑表达式为： Y?A?B
VCC 4B 4A 4Y 3B 3A 3Y 14 13 12 11 10 9 8 VCC 2D 2C 2B 2A 2Y 14 13 12 11 10 9 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
2A 1A 1B 1Y 2B 2Y GND 1A 1B 1C 1D 1Y GND
图1.1 74LS00引脚排列图 图1.2 74LS20引脚排列图 图1.2是TTL系列74LS20（双4输入端与非门）的引脚排列图。 其逻辑表达式为：Y?A?B?C?D
与非门的输入中任一个为低电平“0”时，输出便为高电平“1”。只有当所有输入都为高电平“1”时，输出才为低电平“0”。对于TTL逻辑电路，输入端如果悬空可看作逻辑“1” ，但为防止干扰信号引入，一般不悬空。对于MOS逻辑电路，输入端绝对不允许悬空，因为MOS电路输入阻抗很高，受外界电磁场干扰的影响大，悬空会破坏正常的逻辑功能，因此使用时一定要注意。一般把多余的输入端接高电平或者和一个有用输入端连在一起。 1.1.4 实验内容及步骤
（1）测量逻辑开关及电平指示功能
用导线把一个数据开关的输出端与一个电平指示的输入端相连接，将数据开关置“0”位，电平指示灯应该不亮。将数据开关置“1”位，电平指示灯应该亮。以此类推，检测所有的数据开关及电平指示功能是否正常。
（2）检测脉冲信号源
给示波器输入脉冲信号，调节频率旋钮，可观察到脉冲信号的波形。改变脉冲信号的频率，示波器上的波形也应随之发生变化。
（3）检测译码显示器
用导线将四个数据开关分别与一位译码显示器的四个输入端相连接，按8421码进位规律拨动数据开关，可观察到译码显示器上显示0～9十个数字。
（4）与非门逻辑功能测试 ①逻辑功能测试
将芯片74LS20中一个4输入与非门的四个输入端A、B、C、D分别与四个数据开关相连接，输出端Y与一个电平指示相连接。电平指示的灯亮为1，灯不亮为0。根据表1.1中输入的不同状态组合，分别测出输出端的相应状态，并将结果填入表中。 表1.1 表1.2 A B C D Y 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1
A 0 B 1 Y ②与非门对脉冲信号的反相传输及控制功能的测试
将芯片74LS00中一个2输入与非门的A输入端接频率为1kHz脉冲信号，B输入端接数据开关，输出端Y接示波器。用双踪示波器同时观察A输入端的脉冲波形和输出端Y的波形，并注意两者之间的关系。按表1.2中的不同输入方式测试，将结果填入表中。
1.1.5 预习要求与思考题
（1）阅读实验原理、内容及步骤。 （2）了解集成芯片引脚的排列规律。
（3）TTL集成电路使用的电源电压是多少？
（4）TTL与非门输入端悬空相当于输入什么电平？为什么？ （5）如何处理各种门电路的多余输入端。 1.1.6 实验报告及要求
（1）画出规范的测试电路图及各个表格。
数字逻辑电路实验
