附件5
项目编号
北京师范大学精品课程
申报表
推荐院系 课程名称 课程类型
所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人 申报日期
网 址 用户名 密码 备注
北京师范大学教务处制
二ΟΟ 年 月 日
1
填 写 要 求
一、 请严格按表中要求填写各项。
二、 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再出
现同一词时可以使用缩写。
三、 请以word文档格式填写表中各栏目。 四、 请提交电子版（DOC格式）
2
1. 课程负责人[1]情况
姓 名 最终学历 1－1 课程 负责人情况 学 位 所在院系 E-mail 通信地址（邮编） 本人研究方向 职 务 传 真 手 机 性别 职 称 出生年月 电 话 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 1-2 教学 情况 3
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 1-3 学术 研究 [1]课程负责人是指主持本门课程建设的主讲教师。
4
2. 主讲教师情况（一）
姓 名 最终学历 2－1 基本 信息 学 位 所在院系 E-mail 通信地址（邮编） 本人研究方向 性别 职 称 职 务 出生年月 电 话 传 真 手 机 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 2－2 教学 情况 5
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 2－3 学术 研究 2. 主讲教师情况（二）
姓 名 最终学历 2－1 基本 信息 学 位 所在院系 E-mail 通信地址（邮编） 本人研究方向 性别 职 称 职 务 出生年月 电 话 传 真 手 机 6
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 2－2 教学 情况 7
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 2－3 学术 研究 2. 主讲教师情况（三）
姓 名 最终学历 2－1 基本 信息 学 位 所在院系 E-mail 通信地址（邮编） 本人研究方向 性别 职 称 职 务 出生年月 电 话 传 真 手 机 8
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 2－2 教学 情况 9
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 2－3 学术 研究 3. 教学队伍情况
姓名 3-1 人 员 构成（含外 聘 教师） 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 10
概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 3-2 教学队伍整体情况 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级3-3 教学改革与教学研究 别、时间、署名次序，不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）。 11
4． 课程描述
4-1 课程发展的主要历史沿革 4-2教学内容 4-2-1课程在本专业的定位及课程目标 4-2-2知识模块的顺序及对应的学时 4-2-3课程的重点、难点及解决办法 13 4-3教学条件（含教材使用与建设，促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境） 14
4-4 教学方法与教学手段（含多种教学方法灵活使用的形式与目的；现代教育技术应用与教学改革） 15
4-4教学效果（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明，校内学生评教的指标及近二年学生评教的结果；课堂教学录像的要点）
16
5. 自我评价
5-1 本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项） 5－2本课程在国内外同类课程中的地位 5-3目前本课程还存在的不足之处
17
6. 课程建设规划
6-1 本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等 6-2 本课程已经上网的资源名称列表
18
7、审批意见 7-1院系教学委员会审批意见 院系负责人签字： 盖章： 年 月 日 19
7-2学校审批意见 学校负责人签字： 盖章： 年 月 日
20
北京师范大学精品课程
