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四年级作文专项训练 第一讲

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第一讲:教你快速写出精彩开头

俗话说”良好的开端是成功的一半”,一个精彩的开头会让文章立即显得神采奕奕起来。文章有了好的开头, 不仅能抓住读者,引人入胜,而且更是可以帮助自己在写作时打开思路,使文章顺利展开。所以我们在构思文章的时候一定要把开头写好。 下面我们介绍几种满分作文中常见的开头方法:

开门见山式 巧妙引用式 故设悬念式 渲染气氛式

“开门见山”是一种比喻的说法,指的是在文章开头直接点明主题或中心思想的一种开头方法。这样的写法简洁明了地揭示了全文的中心,既能很好地指导自己后文的写作,也让读者对文章主题了然于胸。

示例

爱唠叨的妈妈

我的妈妈有一张爱唠叨的嘴, 她那张嘴唠叨起来就没完没了。按理说,唠叨话谁都不爱听,但是,我很爱听妈妈的唠叨话。妈妈的嘴长得普普通通,可说出来的话却很特别。

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本文开门见山,扣住题目。“我的妈妈有一张爱唠叨的嘴,她那张嘴唠叨起来就没完没了”这一句话标志性强,扣题紧密。同时,自然引出后文。

巧开头 引用式,是指通过在作文开头引用一两句与内容密切相关的名人名言、诗句、歌词、成语、谚语、俗语、传说等点明中心、引出情节的 开头方式。这种开头很能吸引读者的注意,增强文章的气势。但一定要注意引言的准确、恰当,与作文中心、情节无关的引言不要引用。 示例

我下功夫了

“只要功夫深,铁杵磨成针。”通过这次小测验,我终于明白了这个真理。经过了一个月的努力,我的英语成绩有了突飞猛进的提高,这让我感到十分的骄傲和自豪。

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巧解读

开头引用一个俗语“只要功夫深,铁杵磨成针”,自然引出下文,并为文章增色。

故设悬念式,是指故意留下疑团以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。 示例

奶奶七十多岁了,原先可不爱串门。不知为什么,最近在家待不住了,总要出去转悠。我既担心又好奇:奶奶怎么了?她要做什么?我决定要当一次小小侦探,探索奶奶的秘密。

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小作者首先交待奶奶的平时习惯一一不爱串门, 然后话锋一转一一奶奶最近“总要出去转悠”,奶奶行为的转变引起了小作者的注意,同时也把读者的胃口吊了起来,激发读者的兴趣,同时增加了文章的曲折,显现文章的布局之美。 4.最新颖的开头: 渲染气氛式

巧开头 渲染气氛式,是指文章开头从写景状物入手,通过环境渲染烘托人物、展开故事的开头方法。在文章的开头描写自然环境和社会环境,有利于表现人物性格、安排故事情节、渲染环境气氛。这种开头会让人耳目一新,对烘托主题起着意想不到的作用。 示例

如雪般纯洁的女孩

阴冷的寒气笼罩着整片天空,在做着最后一次战斗与挣扎,这使生机盎然、鸟雀争鸣的春天姗姗来迟。今日,突然下了一场鹅毛大雪,

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洁白的雪花将大地渲染成了云朵的颜色。举目四望,全都是银装素裹,令人心旷神怡。

巧解读

小作者采用了渲染气氛的开头方式,通过对天气的描写来渲染气氛,为后文描写女孩的纯洁性格埋下伏笔。 小练笔

以《我的小伙伴》为题,运用两种不同的方法写好开头。

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四年级作文专项训练 第一讲

第一讲:教你快速写出精彩开头俗话说”良好的开端是成功的一半”,一个精彩的开头会让文章立即显得神采奕奕起来。文章有了好的开头,不仅能抓住读者,引人入胜,而且更是可以帮助自己在写作时打开思路,使文章顺利展开。所以我们在构思文章的时候一定要把开头写好。下面我们介绍几种满分作文中常见的开头方法:开门见山式巧妙引用式故设悬念
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