关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告
当代大学生是祖国现代化建设的主力军，大学生的理论学习不仅要从课堂上获得，还要在课下不断地吸取，而图书馆则是当代大学生课下学习的有利场所，为学生提供了获取与运用知识提供了有效平台。因此，大学生对图书馆图书资源的利用状况愈发重要。 一、调查目的
使我校学生更好的利用图书馆的各项资源，帮助其更好地学习与生活。 二、调查时间、地点、对象及方法 2013年4月22日——28日，在我校校园里通过随机采访的形式调查了大一至大四四个学年的学生对图书馆图书资源的利用情况。 三、调查内容
（一）从学生去图书馆的频率看 根据调查报告分析显示，我校80%的学生能做到去图书馆借阅图书，查阅资料，而剩下的20%的学生基本不去图书馆。
在能做到去图书馆借阅图书，查阅资料的这80%的学生中，有30%的学生能做到每天都去图书馆，23%能做到一周去2—3次，26%能做到两周去2次左右，剩下的11%的学生能做到一个月去1—2次。（以上情况周末或公众假日或有例外）
在剩下的20%基本不去图书馆的学生中，有的是在主楼或寝室学习，有的是在举行课外活动、参加业余时间或去做兼职，情况不一。（以上情况周末或公众假日或有例外）
（二）从学生用什么方式查找学习资料上看
根据调查报告分析显示，有19%的学生会在图书馆查阅，有80%的学生会在互联网上查找、搜索及整理资料，仅有1%的学生通过其他方式查阅资料。 （三）从学生去图书馆借阅的图书类型看 根据调查报告分析显示，我校有27%的学生借阅图书是根据自身专业需要进行借阅，有50%的学生借阅图书是根据自身爱好而决定借阅图书的，而又23%的同学去图书馆借阅图书属于盲目借阅图书。
（四）从我校图书馆馆藏图书是否能满足同学需求上看
根据调查报告分析显示，70%同学认为能满足，25%的同学认为能基本满足，5%的同学认为不能满足。
（五）从学生去图书馆借阅图书受周围同学的影响程度看
根据调查报告分析显示，我校22%的学生表示收到周围同学的很大影响，44%的学生表示受一点影响，而有34%的学生去图书馆一般不受任何影响。 (六）从学生对我校图书馆的满意程度看
根据调查报告分析显示，我校学生中有35%表示很满意，55%表示一般，7%表示不满意，3%表示很差。
四、调查中存在的问题及出现的原因 通过以上调查内容，不难看出，我校学生对图书馆图书资源的利用还算比较合理，但还需不断提升。
通过调查，可以看出我校学生对图书馆资源的合理利用存在以下问题： 1、去图书馆学习、查阅资料、借阅图书的频率不高；
2、我校学生去图书馆查找学习资料的人比例不大，很多人都会选择在网
上搜索；
3、学生借阅图书针对性不强，馆藏图书应该及时地根据时代的需求及师生的需求增加；
4、图书还应该不断改进各方面的机制，提高师生的满意度。 问题出现的原因：
1、当代大学生读书意识不强，把期末考试通过作为读书、上学的目的； 2、图书馆藏书有限，种类较少，主要设施不好用或不好使；
3、互联网的高速发达，网络方便、快捷，学生认为网络可以代替图书。 五、改进建议
针对我校大学生在对图书馆图书资源利用情况中出现的一些问题，根据调查结果提出几点合理性建议： （一）从图书馆角度
1、加强图书馆软件、硬件方面的建设
2、学校应加大对图书馆的投资，构建优质的图书资源；
3、图书馆应不断提高对师生的服务态度，努力获得师生的认可；
4、图书馆应不断完善对馆内电脑等对图书搜索有利的硬件的维修与管理。
(二）从学生角度 1、作为一名具有高素质的大学生应该明确自己的位置，明确图书馆在实现自我价值方面的重要作用；
2、多读课外读物，充分利用图书馆的优秀图书资源；
3、换位思考，把图书馆当做自己的家一样去爱护，去保护； 4、思考学习的重要性，提高自学能力。 （三）从学校、教师角度
1、学校应积极宣传，不断提高学生课外活动的质量，使学生认识到读书的重要性； 2、教师应不断向学生灌输图书馆在学习生涯的重要性，帮助学生认识到图书馆在其学习生涯中的重要性； 五、结论
我国著名教育家蔡元培先生说：“教育不仅仅在于学校，学校之外还有许多场所，第一就是图书馆。”蔡元培先生的这句话充分说明了图书馆在我们当代大学生学习生涯中的重要性。其实，要把图书馆建设好、管理好，不仅仅要靠学校的努力，更需要作为学生的我们的支持与爱护，只有我们共同努力，才能把图书馆建设成一个优秀的有利于我们学习的殿堂。
关于大学生对图书馆图书资源利用情况的调查报告
