园长岗位职责
1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部
门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评
估并给予奖罚。
4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对
幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，
努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各
种岗位责任制。
7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园
舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不
断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责
1、 落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全
园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索
教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿
创设良好的环境。
4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观
察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和
指导。
6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的
事故发生。
7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配
合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。 3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。 5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。 放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1、每天早上提前到园，打扫办公室卫生，整理物品，烧好开水，离园时关好门窗水电。
2、检查早午入园时段教师到园在岗情况，记录是否迟到早退。
3、全面真实填写学校日志，并将一周各班学习、纪律、卫生、课间活动及安全情况，教师出勤在例会上通报。 4、负责幼儿课间活动安全巡查和园内不良行为的制止。
5、督促周工作实施，召集参会人员，提出值周工作建议。
幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。
2、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
3、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
班级工作管理制度
1、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 2、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、 活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。 7、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。 8、 严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
9、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10、 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
幼儿园规章制度汇总大全修改
