六年级下册音乐全册教案（人教版）
《第五单元歌剧之窗》 课时： 【教学内容】
欣赏《天边有颗闪亮的星》 学唱歌曲《杜鹃花》 【教学目标】
使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情。 欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》。 学唱最后一幕的唱段《杜鹃花》。 【教学过程】 导入
教师可在课前让学生查找有关歌剧《党的女儿》的剧情介绍。
师：你们在课前查找的歌剧《党的女儿》的资料，可以与同学们交流一下吗？
同学们交流课前查找的资料，老师补充。 欣赏歌曲 初次听赏歌曲。 听完后老师提出问题。
分别指的是青松\\小花\\闪亮的星师：歌剧中唱到的 什么？ 复听歌曲
欣赏第五场和第六场的同名歌曲
分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造人物形象、刻画人物有什么帮助？ 学唱《杜鹃花》 欣赏歌曲《杜鹃花》 学生看谱在心里默唱
教师提醒学生注意，歌曲的节奏是5/4拍。 随录音小声哼唱。
全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》。 第二课时 【教学内容】 欣赏《卡门序曲》 【教学目标】
了解歌剧《卡门》的剧情。 欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 【教学过程】 导入
教师可在课前让学生查找有关歌剧《卡门》的剧情介绍。 欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。
教师出示主部主题，并引导学生欣赏主部主题。 教师出示插部主题并引导学生欣赏：
师：这段音乐有什么变化？表现了什么样的场景？学生回答，并随录音演唱插部的主题。
教师出示第二插部主题并引导学生欣赏： 完整欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 为乐曲划分段落。]
欣赏歌剧中的其他选曲《斗牛士之歌》 教师简介歌曲背景。 欣赏这首歌曲的视频资料。 再次欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 第三课时： 【教学内容】 欣赏《街头少年》 【教学目标】
欣赏童声合唱《街头少年》。 了解作曲家比才。 【教学过程】 导入
可由学生简介歌曲背景。 欣赏歌曲《街头少年》 出自完整听赏。
六年级下册音乐全册教案人教版
