高二 地理导学案
编号：112S—WDL013 课型：新授课 上课时间：9月28日 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 课题：东南亚和南亚 【学习目标】 个 性 笔 记 1.阅读教材和地图册，识记东南亚和东南亚的自然地理、人文地理特征。 2.结合所学知识，分析东南亚和印度的自然、人文地理特征对区域经济发展的影响。 3.阅读教材，分析东南亚地区经济发展中存在的问题，并提出解决措施。 【重点难点】 东南亚、南亚的自然、人文地理特征及其对区域经济发展的影响。 【学法指导】 1.地图识记知识、分析问题。 2.边读书边思考，看到现象要思考成因，不但要知其然，更要知其所以然。 3.独立完成导学案后，将你存在的问题记在个性笔记栏里，以便对学、群学的时候进行讨论。 【基础梳理】 东南亚（黄岩岛是中国的！坚决支持我国在南海设立三沙市！） 1.阅读教材25～28页，归纳东南亚的自然、人文地理特征。（从地形地貌、气候、人口、物产、农业、交通、工业等方面进行梳理） 2.阅读教材25、26页图，在图中标出中南半岛、马来半岛、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、菲律宾群岛、南海、泰国湾、马六甲海峡、湄公河、萨尔温江、伊洛瓦底江、太平洋、印度洋；找出越南、老挝、泰国、柬埔寨、缅甸、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡等国家及其首都。
南亚 3.阅读教材29～32页，归纳南亚和印度的自然、人文地理特征。（从地形地貌、自然景观、水文、气候、农业、工业、宗教等方面进行梳理） 4．阅读教材29、30、31页图，在图中标出喜马拉雅山脉、印度半岛、孟加拉湾、阿拉伯海、印度河、恒河、印度河平原、恒河平原、塔尔沙漠、德干高原、东、西高止山脉、斯里兰卡岛；找出巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、马尔代夫、斯里兰卡等国家及其首都，标出孟买、加尔各答、班加罗尔等城市的位置。 5.热带季风气候的特点及成因。 6.你还知道哪些有关东南亚和南亚的知识，在下边写下来与同学们分享吧。 （对学时，小对子之间相互交流、补充，并用双色笔做好记录） 高二 地理导学案
编号：112S—WDL013 课型：新授课 上课时间：9月28日 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 【知识运用】 1.说一说东南亚的自然、人文地理环境对其经济发展产生了哪些影响。（从农业、工业、交通等方面分析） 2.对比南亚年降水量图和印度主要农作物分布图，说一说南亚的气候、地形特点与农作物分布之间的关系。 3.分别分析孟买和加尔各答两个工业城市形成的区位条件。
【能力提升】 4.如果你是“东盟”的“盟主”，结合教材和所学知识，分析东南亚经济发展中存在的问题、解决措施及今后的发展方向。（从产业结构、产业层次、对外交流、环境保护、文化教育等多方面进行思考，对学群学的时候在小组内进行交流） 【自我反思】 【课堂小结】
【高中地理 世界地理】东南亚和南亚导学案
