部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第18课一棵小桃树同步练习（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础运用 (共5题；共27分)
1. （2分） 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A . 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B . 我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C . 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
2. （2分） (2017八下·沂水期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？
B . 因为要开同学会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要。”而且在“漏”旁边加了一个圈。
C . 联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化），与同学们一起讨论：托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？ D . 作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情景；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
3. （2分） (2017八下·独山月考) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C . 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D . 江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 4. （2分） 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）
①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说
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出来。④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A . ③①②④ B . ①④③② C . ④③①② D . ②①③④
5. （19分） 给下列词语中划线的字注音或根据拼音写汉字。 ________ 忏悔 ________ 孱头 ________ 灼灼 nèn ________黄
wèi 安________ ________ 服侍 ________ 苦涩
________ 哆嗦 ________ 猥琐 ________ 颤抖
________ 纤纤 miǎo ________小 bàn 花________
tuì ________尽 ________ 摞 ________ 刹那
jīn ________持 ào ________丧 ________ 花苞
二、 综合题 (共2题；共25分)
6. （10分） 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承“仁，之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（1） 【解读“仁”字】汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和下面的图片，推测“仁”字的本义。
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许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。
（2） 【积累“仁”词】你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出两个。
成语：________、________
（3） 【探究“仁”德】阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面。
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日她被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大
队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究
中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。” （4） 【彰显“仁”德】根据上面第（3）题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右）
7. （15分） 阅读“奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子……”到结尾，回答后面的问题。 （1）
文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？ （2）
下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
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