保护自我
遭遇险情有对策 【学法指导】
课前充分预习课本P92—P94用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；
独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。
课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。
课上小组长、课代表组织好小组讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。 5、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。 【学习目标】
知识目标：了解生活中的险情包括自然灾害和意外事故，懂得冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的逃生急救知识和技巧。
能力目标：提高学生对险情的认知能力，培养紧急避险的意识，掌握一些应对险情的常识。
情感目标：追求安全的初中生活，培养自我保护的意识、勇气和信心。激发起过积极、安全的初中生活的意识和热情，使其初步树立积极的道德情感。 【学习重点】身边的险情，应对险情的方法，提高自我保护意识。 【学习难点】冷静应对各种险情，掌握求生避险知识。 一、自主独学（充分预习课本，熟记重点基础知识） 知识点1：青少年身边有哪些险情？ 1．天有不测风云，人有旦夕祸福。生活中的险情包括： 和 。
2.自然灾害是 所发生的 。突发性自然灾害包括 、 、
、 、 、 等。
3.意外事故是 的、 的、 的使人受到伤害的 ，包括 、 、 、 等。这些险情对人们的 造成极大的 。 知识点2：面对险情如何应对？ 4．为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的 ，一定要有紧急避险的 。
5. 、 是我们成功避险的重要前提。遭遇险情，错误的做法往往比灾害本身更可怕。掌握有效地的逃生 和 ，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。 知识点3：求救信号有哪些？ 6.掌握有效地的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。在遭遇险情时我们可以发出的求救信号有 、 、 即“ ”、 。 二、合作探究
材料一：据有关部门统计，在我国中小学生意外死亡人数中，四成以上属于溺水死亡。溺水死亡已经成为未成年人非正常死亡的头号杀手。
探究一：材料中溺水事件属于青少年遇到的哪一类险情？请再列举两例该类险情？
探究二：你认为青少年溺水事件频发的主要原因是什么？作为未成年人，一旦发现他人溺水，应该怎么办？
材料二：2013年1月27日凌晨巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚市中心一家夜总会发生火灾。安全逃离火灾现场的女大学生塔伊内在接受当地电视台采访时说，发生大火后，夜总会内充满黑烟，人们拥挤着向门外跑，不少人倒在地上被踩踏，造成大量人员伤亡。
探究三：这次踩踏事件属于青少年遇到的哪一类险情？造成此次踩踏事件的原因是什么？
探究四：请你给他们提供科学的火灾逃生知识和技巧？（至少写出两条）
材料五：据统计，近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。——摘自《北京青年报》 探究四：作为青少年我们怎样冷静应对险情？
科学避震 冷静应对
地震逃生知识提示卡
探究五：为使师生了解地震发生的有关知识，掌握应急避震方法，从而提高师生紧急避险和自我保护能力，某校开展地震逃生演练活动。演练结束后，每位同学均要制作一张逃生知识提示卡。请你一起完成。 三、巩固提升
1.正值青春期的未成年学生，容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索、殴打等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是（ ）
A.学习法律知识 B.遵守交通规则
C.学习火灾逃生常识 D.增强自我保护意识和能力
2.天有不测风云，人有旦夕祸福。自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发的自然灾害包括（ ）
①地震 ②火山爆发 ③人为火灾 ④泥石流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 2013年2月27日清晨6点，湖北襄阳某小学，因值班老师未能按时打开学生宿舍楼铁栅门，导致大量学生拥挤踩踏。4名学生死亡，27名学生受伤。这次险情属于（ ）
A.自然灾害 B.意外事故 C.交通事故 D.火灾事故 4.面对意外险情，我们成功避险的重要前提是（ ）
A.冷静判断，镇静应对 B.安全第一，足不出户 C.居安思危，提高警惕 D.基于逃生，慌不择路
5.女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示，那就是不仅要“勇为”，更要“智为”。肖广成功救人的主要原因是（ ）
A.他会游泳 B.当时的水不深 C.他很幸运 D.他的冷静判断和镇静 6. 2011年2月15日4时40分，益阳市安化县龙塘乡柏溪村发生一起民房火灾事故，造成5人死亡，其中只有一名13岁的女孩成功逃出。女孩之所以能逃离火海是因为她（ ）
①用湿毛巾、口罩蒙鼻 ②匍匐撤离 ③向头部、身上浇上冷水，用湿被子、湿毯子裹好，再冲出去 ④赤手空拳往外冲，免受拖累
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.2010年8月7日晚至8日凌晨，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流，当地两万多人受灾，致千余人遇难，数百人失踪。如果你在野外突遇泥石流，正确的做法是（ ）
A.离开沟道，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑 B.沿沟向上、向下跑 C.爬上树躲避 D.在松软的土坡上休息
8.（2010年湖南省岳阳市中考真题）当遭遇洪水时，下列做法错误的是（ ） A.在洪水到来前，尽可能迅速地向山坡、高地等处转移
B.若被洪水包围时，尽可能利用船只、门板等进行水上转移
C.若遇山洪暴发时，应注意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害 D.若来不及转移时，可爬上高压电线杆、大树、屋顶避险待援
9.（2010年长沙市中考真题）当地震灾害发生时，下列做法正确的是（ ） A.高层建筑中的人乘电梯逃离 B.楼房中的人立即跑向阳台等待救援 C.正在三楼上课的学生以最快的速度冲出教室
D.行人不在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同和桥头等危险处停留
10.国务院颁布的《校车安全条例》进一步保障了乘坐校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确的是（ ）
①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的脚椅 ③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生④车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 11.掌握有效的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。加入以为野外探险的陆游在旷野中迷路，他再也玩法求救信号的正确选择是（ ）
①舞动鲜艳颜色衣物显示自己的位置 ②反复用手电筒闪光 ③用石块摆放巨大的“SOS”求救信号 ④点燃三堆距离大致相等的火
A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 四、知识树
五、拓展阅读：
▲匪警：110；火警：119；急救：120；交通事故报警：122；森林火警：95119；海上搜救与事故报警：12395。
▲台风来了怎么避？1.不要在建筑物旁避风躲雨，强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。2.尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、水边容易被吹倒或吹落水中，摔死摔伤或溺水。3.台风来临前应将阳台、窗外的花盆等物品移入室内，切勿随意外出。提示：千万别下河游泳；受伤后不要盲目自救请拨打120；一定要出行建议乘坐火车；不要在大树下躲雨或停留。 ▲地震来临如何避震？1.如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。2.在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。3.在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。4.在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。 ▲泥石流发生时怎么办？当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。
▲发生火灾时应如何逃生？1.熟悉环境，暗记出口。2.通道出口，畅通无阻。3.
保持镇静，快速撤离。4.不入险地，不贪财物。5.简易防护，不可缺少。6.善用通道，莫入电梯。7.缓降逃生，滑绳自救。8.大火袭来，固守待援。9.发出信号，寻求救援。10.火已烧身，切勿惊跑。
▲如何避免踩踏事故呢？您将需要:镇静,小心,观察。1.当发觉人群朝自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡馆等一些可以暂避的地方，等待人流通过。提示：躲避时不要奔跑，以免摔倒。2.若不慎陷入人群中，一定要先稳住双脚。千万不要采用体位前倾或者低重心的姿势；也千万不要逆流而行，这样非常容易被推倒在地。3.不要贸然弯腰系鞋带，即便鞋子被踩掉也不要弯腰去捡。自己的贵重物品被人群挤掉时，也不要弯腰拾起或低头寻找，这些动作都会使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。4.注意观察四周，远离一切可能伤害到自己的危险物品，比如玻璃、利器、滚烫的液体等等。5.如果有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱、电线杆、大树等等，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 五、总结归纳
教师寄语：天有不测风云，人有旦夕祸福。生活中常有各种险情，冷静应对才能化险为夷。希望大家树立避险意识，掌握逃生急救知识，平安健康的生活。 六、课后作业
1.练习题：作业本(P.43-44） 2.复习题：面对险情如何应对？
遭遇险情有对策学案1（七年级政治）AKUAHK
