专业基础知识部分
一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分)
l．中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。
3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。
4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。
5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。
6．画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。
9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。
10．《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。
12．《流水别墅》是________建筑师________的代表作。
13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。 14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。
二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1．色彩三要素指( )。
A．光源色、环境色、固有色 B．红、黄、兰
C．色相、明度、纯度 D．原色、问色、复色
2．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论 A．《画山水序》 B．《林泉高致》 c．《画山水赋》 D．《历代名画记》
3．李公麟创作的动物画珍品是( ) A．《牧马图》 B．《五马图》 c．《五牛图》 D．《照夜白》
4．荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是 A．哈尔斯 B．蒙德里安 C．鲁本斯 D．伦勃朗
三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分。判断对错，对的请在题后括号内打“∨”，错的打“×”)
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1．北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。 ( ) 2．表现主义的代表人物是马蒂斯。 ( )
3．单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 ( ) 4．超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( ) 四、名词解释。(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1．色调 2．美术
3．后印象主义 4．墨分六彩
五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来，每画正确一根线计1分，本大题计8分。) 田横五百士 亨利·摩尔 掷铁饼者 波提切利 溪山行旅图 丢勒 创世纪壁画 范宽 赛纳河 徐悲鸿 国王与王后 米隆 四使徒 米开朗琪罗 春 马约尔
六、论述题。(本题计8分):
请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”?\ 七、创作题：《希望》
(使用铅笔或钢笔，可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。本题计16分) 教育学、教育心理学部分
八、简答题。(2小题，每小题5分，共10分) 1．简述小学生记忆的特点。 2．学习策略训练的方法有哪些? 九、论述题。(10分)
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
初中专业基础知识部分 （提供给你参考）
一、填空题。(本大题共16小题，每空2分，共32分)
1．用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为________ 。
2．古埃及时期雕刻的人物形象具有“________”定型特征，而且历数千年不变。
3．商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家________画出来，画名叫《________ 》。
4．永乐宫在________省________县；云冈石窟在山西省_______市。 5．“马一角”和“夏半边”分别指南宋画家________和_______。
6．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、_______窑、钧窑、_______窑。
7．被誉为法国农民画家的_______生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。 8．德国的_______学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
9. ____________ 器是原始美术的标志，而_________ 器则是伴随着奴隶制社会出现的。
10.平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指___________、_________、________、________。 11.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指________、骨法用笔、应物象形________、________、传移模写。
12.对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为_______、在中国画中，传统的提法是“________“。
13.我国最早在________代就出现了瓷器，最早的瓷器都是________瓷。
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14.意大利比萨主教堂是________式建筑的代表，而米兰大教堂和巴黎________则是歌特式建筑的代表。
15.在云南省________发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
16.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共4分)
1.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（ ） A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗 2.李公麟创作的动物画珍品是（ ）
A.《牧马图》 B.《五马图》 C.《五牛图》 D.《照夜白》
3.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论（ ） A.《画山水序》 B.《林泉高致》 C.《画山水赋》 D.《历代名画记》 4．色彩三要素指( )。
A．光源色、环境色、固有色B．红、黄、兰 C．色相、明度、纯度 D．原色、间色、复色
三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分。判断对错，对的请在题后括号内打“∨”，错的打“×”)
1．单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 ( ) 2．北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。 3．表现主义的代表人物是马蒂斯。 ( )
4．超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( ) 四、名词解释。(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1．后印象主义 2．色调
3．外师造化，中得心源 4．墨分六彩
五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来，每画正确一根线计1分，本大题计8分) 芙蓉锦鸡图(宋) 丢勒 溪山行旅图 范宽 创世纪壁画 赵佶 赛纳河 徐悲鸿
四使徒 弗朗索瓦·布歇 德·蓬帕杜尔夫人 波提切利 春 米开朗基罗
田横五百士 马约尔
六、论述题。(本题计8分)
请写出不少于200字赏析《清明上河图》的小短文。
七、创作题。请以《脸》为题画一幅手绘线条图像。(可以客观再现或主观意象表现的手法进行创作。本题共16分)
教育学、教育心理学部分
八、简答题。(每小题5分，共10分) 1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些? 九、论述题。(10分)
试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
美术测试题
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一、填空题： ( 每空1分 共36分 )
1、教师考试试题美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。
2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为 ； ； ________________________； 四个学习领域。
3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教材，新教材观是 教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、 、学生学习的欣赏者。
5、美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现在 功能 功能和 功能。
6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 透视和 透视两种。 8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 。
9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》是一件 雕作品。 11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。
12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐画家 所独创的宗教图像样式。
13、北宋画家王希孟的 ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 14、马蒂斯被称为是 派派别的画家。
15、毕加索是 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是 画派的主要代表人物。 二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )
1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父 3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
Ａ、罗马式建筑 Ｂ、拜占庭式建筑 Ｃ、哥特式建筑 Ｄ、拉丁式建筑 4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。
Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化 5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。
Ａ、形体结构 Ｂ、光线明暗 Ｃ、光色变化 Ｄ、意象效果 6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。 Ａ、王洽 Ｂ、张璪 Ｃ、王维 Ｄ、张彦远 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ ）。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、铜胎掐丝法郎的俗名是（ ）。
A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉
三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“√”，错的打“×”)
1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( ) 2、教师只是课程的传递者和执行者。( )
3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( ) 4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )
5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( ) 6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )
7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( ) 8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )
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四、简答题：( 每小题6分 共18分) 1、美术课程的性质与价值是什么？ 2、美术教学设计的关键点有哪些？
3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些？ 五、案例分析题：( 共10分 )
以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。 教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：1、初步认识牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。 2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。 3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。 六、技能题（ 共计20分 ） 用草图形式创作《我的学生》。
基本要求：联系生活实际，表达自己的思想情感；构图饱满，表现力强；人物结构比例准确，服饰与环境关系处理得当。
一、填空题： ( 每空1分 共36分 )
1、美术课程具有( ) 性质，是学校进行( ) 的主要途经。 2、美术课程标准按教学活动分为哪四个学习领域？
3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是( ) 教材，新教材观是( ) 教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 （ ）、（ ） 、（ ）、学生学习的欣赏者。 5、美术又称( )、( ) 、( ) 。美术的社会功能主要体现在( ) 功能( ) 功能和( ) 功能。 6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 ( )透视和 ( )透视两种。
8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是( ) ( ) ( ) 。
9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 ( )等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 ( )雕与( ) 雕。 的作品《大卫》是一件( ) 雕作品。 11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 ( )与( ) 。 12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家( ) 和北齐画家( ) 所独创的宗教图像样式。 13、北宋画家王希孟的( ) ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
14、马蒂斯被称为是( ) 派派别的画家。
15、毕加索是( ) 籍的画家、( )雕塑家、( )版画艺术家，是 ( )画派的主要代表人物。 二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )
1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父 3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
Ａ、罗马式建筑 Ｂ、拜占庭式建筑 Ｃ、哥特式建筑 Ｄ、拉丁式建筑 4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。
Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化 5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。
Ａ、形体结构 Ｂ、光线明暗 Ｃ、光色变化 Ｄ、意象效果
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特岗老师教师复习资料(美术岗)
