课堂设计高中化学专题3第二单元课时1苯的结构和性质课时作
业苏教版选修5
第1课时 苯的结构和性质
[学习目标] 1.理解苯分子结构的独特性。2.能从苯的结构角度认识苯的化学性质。
1．苯的结构
(1)分子式：________；
(2)结构简式：________________；
(3)空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共____，形成________________，键角为120°，碳碳键是介于____键和____键之间的________________。
2．物理性质
苯是____色，带有特殊气味的____毒(填“有”或“无”)液体，密度比水____，____挥发，____溶于水。
3．化学性质 (1)取代反应
①苯与溴的反应：苯与溴发生反应的化学方程式为： ________________________________________；
②苯的硝化反应：苯与____________和____________的混合物共热至50℃～60℃，反应的化学方程式为
________________________________________。 (2)加成反应
在Ni作催化剂并加热条件下，苯与氢气发生加成反 应的化学方程式为
________________________________________________________________________。 (3)苯的氧化反应
①可燃性：苯在空气中燃烧产生________，说明苯的含碳量很高。 ②苯________(填“能”或“不能”)使酸性KMnO4溶液褪色。
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知识点1 苯的结构特点
1．能说明苯分子的平面正六边形的结构中，碳碳键不是单、双键交替的事实是( ) A．苯的一元取代物无同分异构体 B．苯的邻位二元取代物只有一种 C．苯的间位二元取代物只有一种 D．苯的对位二元取代物只有一种
2．有机物分子中，所有原子不可能在同一平面上的是( )
知识点2 苯的性质
3．下列关于苯的性质的叙述中，不正确的是( ) A．苯是无色带有特殊气味的液体
B．常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体 C．苯在一定条件下能与溴发生取代反应
D．苯不具有典型的双键所应具有的发生加成反应的特性，故不可能发生加成反应 4．下列区分苯和己烯的实验方法和判断都正确的是( ) A．分别点燃，无黑烟生成的是苯
B．分别加入溴水振荡，静置后分层，下层红棕色消失的是己烯
C．分别加入溴水振荡，静置后分层，上、下两层红棕色消失的是己烯 D．分别加入酸性KMnO4溶液振荡，静置后不分层且紫色消失的是己烯 5．实验室制取硝基苯的主要步骤如下：
①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合液，加入反应器。
②向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。 ③在50℃～60℃下发生反应，直到反应结束。
④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%的NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。 ⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏得到纯硝基苯。 填写下列空白：
(1)配制一定比例的浓硫酸和浓硝酸混合酸时，操作的注意事项是 ____________________________。
(2)步骤③中，为了使反应在50℃～60℃下进行，常用的方法是
________________________________________________________________________。
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(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是________________。 (4)步骤④中粗产品用5%的NaOH溶液洗涤的目的是
________________________________________________________________________。 (5)纯硝基苯是无色、密度比水________(填“小”或“大”)，具有________气味的油
液体。
练基础落实
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状
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