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电大学习心得
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分
制，以及灵活多样的教学形式所吸引。 开放教育可以让我根据白身时 间和精力，白主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压 力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课 效率。按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温 习功课，遇到问题则
由于我并不直接从事法律工作，对有些专业知识需要更多的时间去消 化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了 乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识 去分析、去认识。积少成多，慢慢提高白己的专业素养。
参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识， 也提高了我的工作能力 与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参与企业文化建设、公司 规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成 熟的办公室人员，为提高白身素质、确保工作业绩提供了保证，并得 到公司领导的肯定。
在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从站点上、 从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习， 特别喜欢网上获取信息的学习方式， 我觉得，如果学习从读文字教材 入手，往
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往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下 载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同 时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导 信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师 发电子邮件询问，有时进入参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定 参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在学习氛围浓郁的重庆南岸电大校园里， 通过与老师、同学的沟通交 流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见 闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。 这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育一一我无悔的选择！
我在2000年秋开始在沧州电大开放教育金融专业
学习，在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识， 白己的工作 能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面。
一、工作能力方面，以前白己缺少一定的专业知识，对白己所从事的 工作只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过学习使白 己对工作内容有了进一步的了解。提高了
工作效率，工作成绩也比较突出。在出纳工作岗位上能够做到准确、
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快捷，一分一厘不差。记得刚从事出纳工作时，由于白己的工作速度 慢，使客户等得时间长，影响了正常的工作秩序，甚至有时会与客户 发生争吵，在反思白己的工作质量的同时，认识到只有提高白己的文 化素质，才能提高白己的工作质量。通过参加电大的学习，将专业知 识运用到白己的工作中去，使白己的工作能力有了很大的提高。
二、 创造能力；在过去的工作中，只是知道怎样做而不知道为什么这 样做，对一些金融业务可以说是一窍不通， 不能理顺各种业务之间的 关系，从而影响到了工作效率与工作质量，通过这两年的学习，在白 己的工作中敢于创新，随着我国加入 WT健融产品不断更新，这就需 要有较全面和较深入的运用，只有充分利用金融产品，才能更好地为 客户服务。
三、 白学能力；在电大两年的学习当中主要是依靠白学，由于我们主 要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行白 学，将白学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。从 而使通常三年才能完成的学业，我们能在两年中完成。如果没有较高 的白学能力。彳艮难甚至是不可能完成两年的学业。 从而也锻炼了白己 的白学能力。白学能力提高不仅体现在电大的学习中， 在工作中也充 分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云， 通 过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。 能够充分 理解文件精神，从而也提高了白己的工作质量，为白己今后的工作打 下了扎实的基础。 四、 合作精神方面；在这两年的学习中，白己在白学中遇到难题，总 是先和几个同学共同商讨一下，如果意见不致，再找老师答疑，在这 两年的学习中，给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。 正所谓“一人有难，八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学 之间纯
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