1、课本P26练习题 2、写出下列命题的否定，判断真假： （1）一切分数都是有理数； （2）有些三角形是锐角三角形； 通过练习，反馈学生对本节课所学知识理解和掌握的程度 巩固与练习（3）?x∈R，2x+4≥0 （4）?x∈R，使x+x=x+2 解：（1）存在一个分数不是有理数，假命题； （2）所有的三角形都不是锐角三角形，假命题； （3）?x∈R，使2x+4<0，真命题； （4）?x∈R，x+x≠x+2，假命题。 22课堂小结布置作业 1。回忆几个概念:全称量词,存在量词,全称命题的概念及表示法 2.含有一个量词的否定 3.语言运用转化,语言用词准确, 书写合理规范. 1、 课本P26A组1、2、3； 2、 B组. 3、 课本P28A组5、6 4、 B组2. 课后练习
1．全称命题“所有被5整除的整数都是奇数”的否定（ ） A．所有被5整除的整数都不是奇数 B．所有奇数都不能被5整除 C．存在一个被5整除的整数不是奇数 D．存在一个奇数，不能被5整除
归纳整理本节课所学知识
2． 命题“所有自然数的平方都是正数”的否定为（ ）
A. 所有自然数的平方都不是正数 B. 有的自然数的平方是正数 C. 至少有一个自然数的平方是正数 D. 至少有一个自然数的平方不是正数 3． 命题“存在一个三角形，内角和不等于180”的否定为（ B ）
A．存在一个三角形，内角和等于180
0
0
B．所有三角形，内角和都等于180
0
C．所有三角形，内角和都不等于180 D．很多三角形，内角和不等于1804． “a?b?0”的含义是（ ）
A．a,b不全为0 B． a,b全不为0
220 0
C．a,b至少有一个为0 D．a不为0且b为0，或b不为0且a为0 5. 命题p：存在实数m，使方程x＋mx＋1＝0有实数根，则“非p”形式的命题是（ ）
A．存在实数m，使得方程x＋mx＋1＝0无实根； B．不存在实数m，使得方程x＋mx＋1＝0有实根； C．对任意的实数m，使得方程x＋mx＋1＝0有实根； D．至多有一个实数m，使得方程x＋mx＋1＝0有实根； 6. “至多四个”的否定为
A．至少有四个
B．至少有五个
（ ） C．有四个
D．有五个
2222
2
参考答案：
1．C 2．D 3．B 4．A 5．B 6．B
高中数学1.4.1全称量词与存在量词教案新人教版选修1_1
