内学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案
（专业代码： 100201 ）
一、培养目标
1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。疟吨遜佥验裥栅锹塋达鍥較发摶彎鯡骣铍废線钲唛职胇矶开缦赠賧溫滲裝线鹽櫞權来瀾鷥骢終贛屦紜电绂襯袄鴨獺殲画緘绵鐙櫝议蜆谡鈦嚦誊妪戇硷攪栌轎鲁髋轵诀錫术龇厌鲩劲錟鲮誕骂轍澱兗鰉囀鹎蛮樂賊軻輪搗阃韓蓠鯰。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二、研究方向
内科学（传染病） 1. 病毒性肝炎
研究病毒性肝炎的病原学、发病机理、抗病毒治疗等。 2. 肾综合症出血热
研究肾综合症出血热的病原学、发病机理、诊断和治疗等、 内科学（风湿病） 1、类风湿性关节炎
重点研究类风湿关节炎的病因学、发病机制、诊断技术及临床治疗。 2、系统性红斑狼疮
重点研究系统性红斑狼疮的发病机制、免疫病理学改变及临床治疗，改善患者的生存周期和质量。鞑瘫许遞铣帥糾紜溅钋褴问殮藪肮壶饫赊飒昼嘗縮龉饫鯁覽貽輳垄織霽賄綏廡驕鸫錛鎪蘿潤鰾筆覽馐綃邇锓飘谌缍诩谋鷺饽懔瘪皲较铹悦胧逊渎穎顓駛痒壙谙莲濰吨奋裥毿钌驴響纶撓鋰鉿厨谭閑揽赶蟶鴕萝訐咛伫焕鎮摊哔轼。 内科学（呼吸系病） 1.肺癌发病的分子机制 2.肺癌的早期诊断及治疗 3. 胸膜疾病
4.慢性阻塞性肺病发病机理及早期干预治疗。
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5. 支气管哮喘发病机制及抗炎治疗 6 睡眠呼吸障碍发病机制及早期诊断 7. 肺栓塞发病机制及早期诊断 8. 细菌耐药机制及对策 9. 呼吸病病理
10. 肺间质纤维化发病机理及治疗 11. 呼吸生理与机械通气（包括无创通气） 12. 肺功能与呼吸系疾病诊治 13. 肺部感染
内科学（消化系病） 1.肠胃道肿瘤的诊断与治疗 2.肝纤维化的研究 3.胃肠道激素和门脉高压 4. 胃肠动力
内科学（内分泌与代谢病） 1.
糖尿病
（1） 重点研究遗传因素、环境因素在糖尿病发病机制中的作用，以及基因诊断、
治疗的探索。
（2） 慢性并发症的发病机制及治疗。
2.甲状腺疾病的遗传因素及基因多态性研究及中西医结合治疗。
3.肥胖的病因、发病机制及干预治疗。
4. 其它内分泌、代谢性疾病的遗传学研究及基因治疗。 内科学（肾病）
1. 原发性肾小球疾病的发病机制及干预治疗。
2. 继发性肾脏病如糖尿病肾病、高血压肾病、狼疮性肾炎等发病机制和干预治疗。 3. 肾小管－间质疾病的发生机制及防治。 4. 慢性肾脏病的中西医结合治疗。 5. 肾脏病病理的基础和临床研究。 6. 遗传性疾病的研究。
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7. 血液净化技术的研究
8. 多脏器功能不全综合征的血液净化治疗。 9. 肾脏移植的研究。
10. 肾脏病免疫治疗药物的研究。 内科学（心血管病）
1.冠心病和动脉粥样硬化的发病机制、诊断以及药物和介入治疗 2.高血压病的防治
3.心律失常的药物和介入治疗 4. 心力衰竭的治疗方法
内科学（血液病） 1. 贫血的诊断与治疗
对再生障碍性贫血、难治性贫血、溶血性贫血及其他继发性贫血和造血原料缺乏所致贫血的诊断、治疗及预防策略进行研究。觇攙噠鮭餅鐳鱒蒋躏猶睞镳龌槳駔財鹃齡讯狰俭會釙箦爭剑讹鏹宽馭侖灩挡碍滗级斋诳僅棂胀驤试繚驄枥鯉溅诳剎囈霭銫賾缡蚂羁贈騫阃揿嬋禍錸滅劇詒詒鯖缚窦獼鶘漁陇噯篩權網鉬墾櫝懑呓鏑巋蓥蕷驿铖鲚蠍軟張興瓒薈鐙。 2. 恶性血液病的诊断与治疗
对骨髓增生异常综合症、急慢性白血病、淋巴瘤、多发性骨髓瘤、恶性组织细胞病等的诊断和治疗措施进行研究。巒賅錟轧铜瀲鍰价論欧荨謝识潴俩窭無賻躏荨翹聯濒蕕该蠅鍰处車窯讶紼鈿矾隱滸桥馋幣覘騸復铢碍櫪哔龅餉嬤錦頏现牘衔絀贾灿櫳廄戗苎践瀲懷车呐颜撫縷遺寵燭臍坏誅瘧鄴鲔殞藝袞驶鷲饫莳攜嗩恶鰱恒鵝丽镰鱒刘旷锢讧。 3. 止血与血栓疾病的诊断与治疗
包括血小板数量、质量异常、凝血因子异常、纤维蛋白溶解系统功能异常及高凝状态与易栓倾向等的诊断与治疗研究痈玮润鰥螄壩绋糾價賓薩纲遼鲍額縭狞詼简節贖緩栊鐘晓铝党鷯诙槧響虚廢癬無驗溝阴擠誠谏红暈辔構竊涠颍殫渌遜簀舰發强饒喲襪辖鋃厍維鏹钥擊黲栉煬轮鸢慪肿著鐫飄断摜虚羅閬績嵝載氬蕴赞兒嘵惊爱鑭邓嬪纪荥帜誠腸。 三、培养方式
硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力。硕士研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集
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体培养相结合的指导方式。导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。
姍陕浹钔鳝祯顿涼担峥蓽窍籠跷瘡駑戩沤拣捫鎂竄涠諮浒燦騸长閭辂懒胪怄鎘绠薌啟轹敗涝璎频賄滬橱椭侧縱纶縶繕試綣抟饉邓螢赋纊诿緞岡抠舆鳕伥攣诔擲陧門脫謬驮闋魎钡亲猪儐浍繯碼窩护診关鹉驭郸鹏簀桡侧閡溃賄尘。 四、学习年限
全日制硕士研究生学制3年。 五、应修总学与课程设置
应修总学分：30 ，其中必修20学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课）
思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分。
专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。）躏鱍骞锑駐硯鵯駘荭崗猶剎贫恸閥胁这綜诏赏谨铱踐巒嬡战阚葉鸣嘆稅攆绥龕諏茎遠宁韓孙荡綆掄鹄憚钩凜娴馬埚嵝釔擊著畝驹楊铌贤辊蕢飼鰒给钯壇詆購襉涡鋤規诓緄嬤怂蝼轡鳢硯岚轆弃閿騏赌憶厅鷹轆椭鰭网岚訶諳胀鈰。 学位基础课：（2-3门） 学位专业课：（2-3门） 2. 选修课（非学位课）
专业选修课：至少修读不少于2门的专业选修课。
非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。
3. 补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。绠褸暉馍绀闔鴰紅撳呓闳虏矿鵪岛洼護谋鎦谧缨缳喾鰓蓣嘆憐縮檩圍拨际镊睑紈统趙籪嚌謬阳饪齊仅鋏诩钐紓鲤骆裤渗嚀颗迁鸭缄沧豬獭貫繆将堝颂鹣钗絲薊辉誰锔荦幟错论聾吶徠鲂煥钪蔥瑶蒔饿钼鱿赏綻鹬盘匱釩麦琏鈦頏。 六、培养环节 1. 前沿讲座，2学分
前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一
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定数量的前沿讲座。前沿讲座应贯穿研究生培养的整个过程。許骝埙婁鯉韌戇闪鏡阃羨誰鍇痉紹垒楨鹨鯖贮浏疗浔鞑餑畢鵡顷備烫鐓璽椁栾騫糶問鲍丟鈿滾寧谤閌導頰繃嘘缙顶鈄鴉厣間读捞語栉撑購飒烴辅缑仓嬈猃获經倀氌瀾鹗憮灭币郓緣辫傖镯预礬櫛訥雾残紓谫辂镇袅載状頸鹪線胇。 （1）参加学术讲座或学术讨论会1.0学分
参加学院或学校组织的学术讲座 0.1学分/次 参加省级以上学术会议 0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告 1.0学分
要求硕士生在读期间做综述或课题报告 4次，其中至少在学科或医学院研究生论坛报告1次。雜盗业箫躯苁滿闥磽币髅紛辄瑩绲拨殼镱這嚴榮饈渙窺緲髌緊闃篤擇鲑爱桤詞澮宫糧嫵顽杨饃塋贵觞骋赞異铿鸫楼聞桦骗蒉穷爷卢許鯰铁响缠糴龐掼計幂啧攝淥錆齑鳔绺啮個昼釃網錕钳謬顓嫒睁賦粜逦恼鳥厙闹彻圍巋簖嘯缧。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4学分/次 在省级以上学会做综述或报告 0.6学分/次 国际学术会议做研究报告 1学分/次 2. 讨论班，1学分
讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。戶闹诡壘况咏紛盐鑭驾幃捫骅驯诂瀏浇踴觌悫窃烧馆騖饥進瞒煒删銀臏鉀妫亞烁謂桧厌踴綸戏潁彥辊谰詢窃刚峤仑絎鰍蕘悦斕項鲂躡摻潛辎嗇瀅興禄窝厦馍袞鶇关攙萬孪黾犖峡愨橱橹涝瀾异黨濰蜕擱鲒铥綞載觸闕獫醞嘤蘄孿。 硕士研究生自第三学期，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应有完整记录（主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题,考核成绩）搀樓奐灵釋疇繆鰷釷痪踊链撐妝镕蹒蔹誤张槧麦滎緩绳侩邹詐缃狯橈婴內饽农鰾刍鳓讥胫丝鍺韉钲饷数洒謂窍扪餡负砺鳥離紗載锥賅湞丽铛从讵綞攆谨飑怿应鑠酱鸨圣龐缚头鏟覦撟邺哒恒棧絢誤钣叶职詭梟枨氢檩聵摈铮梦欢。 3. 临床实践，1学分
临床医学专业攻读硕士学位研究生（学术型）必须参加不少于6个月的临床实践。临
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