普通话培训教案
题纲:
一、 什么是普通话
二、 普通话水平测试（内容和要求、等级标准、测试流程、常见问题） 三、 普通话知识要领（声母、韵母、声调、音节与音 、轻声、儿化等） 四、 普通话辨证训练 五、 应试技巧及指导 六、 模式测试 教学方法与步骤： 1. 发音要领 2. 辨析记忆方法 3. 寻找规律 4. 常见问题 5. 辨音练读 6. 测试指导 7. 模拟测试
普通话培训教案 一、 什么是普通话
普通话是“以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的现代民族共同语。”
普通话语音系统包括声母、韵母、声调、音节及轻音、儿化、变调等
内容。其中音节是语音中最小的结构单位，它是由一个或几个音素构成、可以自然察觉和独立使用的最小的语音单位。
普通话的音节构成由声母和韵母两部分构成。传统汉语语音学将韵母划分为“四呼”概念，即：
开口呼—指没有韵头，韵腹又不是i、u、u的韵母。有：a、o、e、e、er、-i、ai、ei、ao、ou、an、eng、ong。
齐齿呼—指韵头是i，无韵头时韵腹是i的韵母。有：i、ia、ie、iao、iu、ian、in、iang、ing、iong。
合口呼—指韵头是u，无韵头时韵腹是u的韵母。有：u、ua、uo、uai、ui、uan、un、uang、ueng。
撮口呼—指韵头是u，无韵头时韵腹是u的韵母。有：u、ue、uan、un。
普通话声母和韵母按照正确的拼和，可以得到400个左右的音节。按“四呼”分类常用的音节：开口呼音节199个，齐齿呼音节86个（书26页），合口呼音节97个（书26页），撮口呼音节20个（书27页）。 二、 普通话水平测试
性质、三级六等、项目和评分。 三、 普通话知识要领
（一） 语音性质：一般认为语音有物理性、心理性、生理性和社会性四种性质：第一，语音是凭借空气传播，就具有了音高、音强、音色等物理性；第二，大脑对听觉器官所接收到的语音信息进行加工处理，就呈现出心理性；第三，语音是由人的发音器官发出的，便具有生理性；第四，
语音负载着语义，便使自身具有社会性。这四种属性中，社会性属于是语音属性的本质属性。 （二） 人的发音器官
1. 能源部分—肺、支气管、气管
发音的动力是呼吸时肺产生的气流。气流通过气管、支气管源源不断地为发音输送能源。因此，肺是发音的主要基地，气管和支气管是输送能源的管道。
2. 振动部分—声带和有关发音部分
声带在喉咙里的喉头中，它可以颤动，是声音的重要加工厂。 口腔最大，最有能力的制造车间，通过不同的阻塞部位可以产生各种不同的辅音。口腔中舌头又是最重要、最灵活的发音气管，它与唇、齿龈、硬腭、小舌等能活动的部位一起构成主动发音气管。 3. 共鸣部分—品腔、鼻腔、咽腔和胸腔
口腔、鼻腔、咽腔和胸腔是语音主要的共鸣器。其中咽腔是口腔和荸荠的共同延伸部分。这些共鸣器对扩大音量、美化音色起重要作用。口腔共鸣产生“口音”，鼻腔共鸣产生“鼻音”，胸腔共鸣产生浑厚的“胸音”。口腔可以通过改变舌位和唇型产生许多共鸣形状，因而产生的“口音”很多，而鼻腔只能通过关闭口腔不同位置的门来产生不同的音，因而“鼻音”较少，如果口腔和鼻腔共同作用则产生“鼻化元音”。 （三） 汉语拼音方案
标记汉语普通话语音系统的法定符号是《汉语拼音方案》。它是学习普通话语音的主要工具，是学习汉语汉字的工具，也是学习和使用中文电脑的
工具。《汉语拼音方案》的主要内容分五个部分： 1.字母表
字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 汉语拼音注音：a be ce de e ef ge Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ha i jie ke el em ne Oo Pp Qq Rr Ss Tt o pe qiu ar es te Uu Vv Ww Xx Yy Zz u ve wa xi ya ze 2.声母表21个
b p m f d t n l g k h g q x zh ch sh r z 3.韵母表35个
a o e ai ei ao i ai ie iao u ua uo uai uei u ue ou an en ang eng ong iuo ian in iang ing iong uan uen uang ueng uan un 注：i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi yong ya ying u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu wa weng wang u行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu yue yuan yun u 行的韵母跟j q x拼的时候，省掉u上的两点，写成ju qu xu 4．声调符号
《汉语拼音方案》规定采用符号标调法，即阴平、阳平、上声、去声四个声调分别用－ /
v \\四个符号标记。声调符号标在音节的主要母音上;有a不放过，无a找e o i u并列标在后，轻声不标调。 5、隔音符号
a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限不清，则用隔音符号“，”隔开，以免音节发生混淆，如pi，ao（皮袄），xi，an（西安）
四、普通话音节简述 1、普通话声母简析
普通话声母有21个（不包括零声母），它们共同的特征是，气流在发音器
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