2019年
第2讲 实验基本操作
百色五年中考命题规律 年份 2018 2017 2016 2015 2014 近五年百色中考考情分析 考点 题型 实验操作 选择题 实验操作、仪器名称 选择、实验与探究题 实验操作、仪器名称 选择、实验与探究题 实验操作、仪器名称 选择、实验与探究题 实验操作、仪器名称 选择、实验与探究题 2019年中考预测 题号 分值 5、10 4 4、28 3 5、28 3 2、28 3 4、28 3 预计2019年百色中考化学仍会以选择题的形式考查实验操作，以实验与探究题的第1问考查仪器名称。分值为3或4分。 知 识 清 单 常用仪器及使用方法
1．初中化学实验室常用仪器介绍
仪 器 主要用途 注意事项 ①装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则不超过1/3；加热时需要试管夹，并先预热，外壁要干燥 ②加热后不能骤冷，防止炸裂 用作少量试剂的反应容器 用于夹持试管进行简单的加热实验 夹持试管时，试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处；手应该拿长柄的一端 用于搅拌、过滤，也可以蘸取少量溶液
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常见的加热工具 ①往酒精灯内添加酒精时要使用漏斗，加入酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3 ②在酒精灯燃着时不能向酒精灯内添加酒精 ③用火柴或细木条去点燃酒精灯，绝不允许用另一只酒精灯去“对火” ④熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭 ⑤若洒出的酒精在桌上燃烧，应用湿抹布盖灭 ⑥不用酒精灯时要盖上灯帽 ⑦用酒精灯火焰的外焰加热 ①使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置 ②滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方 ③使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶配套使用的滴管不必清洗 ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 ②滴瓶用于盛放液体药品 ①固定和支持各种仪器 ②用于过滤、加热等 ①配制溶液 ②可用作较大量试剂的反应容器 加热时放置在石棉网上，使受热均匀 用于量取一定量的液体 ①读数时，应将量筒平放，并使视线与液体凹液面的最低处保持水平，如果仰视，读数偏小；如果俯视，读数偏大 ②不能作反应容器或用于配制溶液 ①用于收集或贮存少量气体 ②也可用于进行气体间相互①瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂 反应或固体物质在气体中的②燃烧反应有固体生成时，瓶底加少量的水或铺燃烧 少量细沙 2.初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类 ①能直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚。 ②不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 ③不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。 ④用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。 ⑤用于取药品的仪器：胶头滴管、药匙、镊子。
⑥用于夹持或支撑的仪器：铁架台(铁圈、铁夹)、试管夹、坩埚钳。 ⑦给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 ⑧给固体加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚。
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⑨过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。
⑩加热的常用仪器：酒精灯；加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。
药品的取用原则
取用原则 要 求 1.不能__用手__直接接触药品 2．不要__把鼻孔凑到容器口__闻药品的气味(只能用手在瓶口轻轻扇动，使少三不原则 量气体进入鼻孔) 3．不得__品尝__药品的味道 应该严格按照实验规定的用量取用药品； 节约原则 若未说明用量，液体一般取__1～2__mL__，固体只需__盖满试管底部__ 实验剩余药品不能__放回原瓶__，也不要__随意丢弃__，更不要拿出实验室，处理原则 应该放入__指定容器中__ 固体药品的取用
1．不定量固体药品的取用
药 品 存 放 所用工具 操作步骤
粉末状药品 广口瓶 __药匙__或纸槽 一斜、二送、三直立 块状药品 __镊子__ 一横、二放、三慢竖 2019年
图 示 注 意 使用后的药匙立即用干净的纸擦干净 使用后的镊子立即用干净的纸擦干净 2.一定量固体药品的取用
药 品 固体药品(粉末、块状) 所用工具 天平 1.左__物__右__码__ 2．左右两边各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量；易潮解或有腐蚀性的注 意 药品(如__固体氢氧化钠__)，放在玻璃器皿中称量 3．砝码用__镊子__夹取，添加砝码时先加__质量大__的砝码，后加__质量小__的砝码 液体药品的取用
1．较多量液体药品的取用
方 法 取用图例及注意事项 倾 倒
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1．先拿下瓶塞，__倒__放在桌面上 2．然后拿起瓶子，标签要朝向__手心__ 3．瓶口要__紧挨__试管口，试管稍微__倾斜__，使液体缓缓流入试管中 2.少量液体药品的取用
方 法 吸 取 取用图例及注意事项 1．胶头滴管滴加时，要__竖直悬空__，不要伸入仪器内，也不能接触仪器壁，防止药品污染 2．取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置 3．用过的滴管要立即用干净的水冲洗，以备再用(滴瓶上配的滴管不用清洗) 3.一定量液体药品的取用
方 法 取用图例及注意事项 量 取
2020届中考化学复习 第1编 第1单元 走进化学世界 第2讲 实验基本操作（精讲）练习
