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环境对生物的影响导学案

学习目标： 1、 2、 3、 4、

举例说出影响生物生存的环境因素 举例说明生物之间有密切的联系

体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其

他同学合作和交流。 学习重点： 1、 2、

说出影响生物生存的环境因素。

体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。

学习难点： 体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。 学习过程： 问题导学

生物并不是孤立地生活在生物圈中，它们的生存依赖一定的环境，环境的变化也会对它们产生影响，今天我们就来学习环境对生物的影响。

一、影响生物生活的环境因素 （Ａ）1、勇敢地说一说：

影响生物生活的环境因素有哪些？请你根据自己的生活经验，说说自己的想法。（温馨提示：你可以以具体的某种生物为例，说说影响它生活的环境因素。）

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（Ｂ）2、总结分类

能不能把你们刚刚说到的这些因素分分类？

一、 非生物因素对生物的影响

首先我们来看看非生物因素对生物的影响，那么非生物因素怎样影响生物生活呢？我们可以通过实验来探究。

（Ａ）为了弄清楚影响鼠妇生活的环境因素，你应该怎么做？ 1、

小组讨论：

探究影响鼠妇生活的环境因素，说说自己的想法。（要求：根据自己的生活经验。老师给予适当的提示）

（Ｄ）2、师生总结：（学生结合课本15—16页内容，完善自己的想法）

（1）探究的一般过程是：

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