安徽新华电脑专修学院课堂教学教案
（电脑应用课使用）
课程名称 教 材 授课内容 教学目的 与要求 重点、难点 课 型 计算机操作基础 教学对象 高级全能专业 轻松学电脑系列教材——计算机基础 计算机的发展史 课 时 1个课时 通过今天的学习同学们要完成以下几点： 1、 掌握计算机的发展史和四个发展阶段 2、 熟悉计算机的分类 3、 了解计算机的特点及应用 计算机的发展史以及四个发展阶段 新授课 教学方法 讲授法，讨论法，互动法 教学过程设计（包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容） 大家都知道，在原始社会，人类通过钻木取火得到拉火种，从而逐渐征服了大自然。1782年，瓦特发明了蒸气机，推动了工业的发展，开创了蒸汽时代。在1879年10月21日，一个美国人经过长期的实验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯，给世界带来了真正的光明，这个人叫爱迪生。 每一个重大的发明，对人类文明都起着巨大的推动作用，计算机也不例外。电子计算机是20世纪人类最伟大，最卓越的技术发明之一。 计算机在发展的初期阶段，只是进行的简单的运算工作，随着历史的发展，人们发现它在信息处理方面的优越性。计算机使得人们对信息的获取，存储，处理，传递和利用都发生了质的飞跃。我们正进入一个信息时代。 那么，今天我们又来学习一下计算机它独有的发展史。 一. 导入课题 （15分钟） 以提问的方式导入课题，增强同学们的学习兴趣： 问题：请同学想象一下第一台计算机的模样？ 二. 知识点剖析（130分钟） （一）、计算机的产生： 1、概念： 计算机是一种能快速而高效的完成数字化信息处理的电子设备，它能按照人们预先编写的程序对输入的数据进行存储，处理和传递。 2、计算机的发展史： 1) 机械式计算机时代 A. 帕斯卡：法国人。于17世纪制造出一种机械式加法机，它成为世界上 第一台机械式计算机。 B. 莱布尼兹：德国人。于1672年，发明了乘法计算机，他是受中国易经 八卦的影响最早提出二进制运算法则 。他认为中国的八卦是世界上最早的二进制记数法，对200多年后计算机的发展产生了深远的影响。 C. 巴贝奇：英国人。查尔斯·巴贝奇研制出差分机和分析机，为现代计算 机 设计思想的发展奠定基础。 D. 阿达（现代人工智能技术的开拓者）：1834年11月，阿达在一次宴会上 遇到了一位对其一生产生重要影响的人——查尔斯·巴贝奇。此时的巴贝奇正在到处游说他的计算机设想。当时的人们很少有人理会他，以为他是在“痴人说梦”。但当遇到阿达时，他也将自己的设想全盘托出，讲给阿达听。此时的阿达只有18岁，但她听完他的设想并看了他的文稿后，彻底地领会了他的设想，并深深地为之陶醉。凭着她深厚的科学功底和丰富的想象力，她认为这是一个伟大的设想，世界将因之而改变。 随后阿达设计图被公认为是世界上第一个计算机程序设计者。 E. 阿兰.图林（人工智能之父）：1950年，他的一篇论文发表引来的惊雷， 是在“第一代电脑”占统治地位的时代，这篇论文甚至可以作为“第五代电脑”和“第六代电脑”的宣言书。从此，人们更愿意把阿兰·图林称作“人工智能之
4-计算机的发展、分类、特点及应用
