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《黄果树瀑布》”课时教学设计1.pdf

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《黄果树瀑布》“学程导航”课时教学设计

施教日期:共几课

教学内容

17、黄果树瀑布

时第几课时

1、正确、流利、有感情地朗读课文。教学目标

2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。

4、通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

1能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,

教学重难点

感受瀑布的形态和声响的特点。

1 2

课型年

2。通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

黄果树瀑布(Huangguoshu Falls)简介国家5A级风景区。

周围岩溶广布,

位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。宽水急,山峦叠嶂,气势雄伟,历来是连接云南

、贵州两省的主要通道。现有滇黔公路

30公尺(夏季可达4

教学资源

通过。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布,黄果树为其中最大一级。瀑布宽0公尺),落差66公尺,流量达每秒

2000多立方公尺。以水势浩大著称,也是世界著名大瀑布之一。

90多公尺,

瀑布对面建有观瀑亭,游人可在亭中观赏汹涌澎湃的河水奔腾直洩犀牛潭。腾起水珠高在附近形成水帘,盛夏到此,暑气全消。瀑布後绝壁上凹成一洞,称口常年为瀑布所遮,可在洞内窗口窥见天然水帘之胜境。

“水帘洞”,洞深20多公尺,洞

另一个角度看瀑布

它是以当地的一种常见的植物

布群而闻名于海内外,十分壮丽。并享有中心安顺市西南

“黄果树”而得名。以其雄奇壮阔的大瀑布、连环密布的瀑

“中华第一瀑”之盛誉。黄果树风景名胜区位于贵州西线旅游

150公里,有滇黔

45公里处,镇宁布依族苗族自治县境内,东北距贵州省会贵阳市

铁路、株六复线铁路、黄果树机场、320国道、贵(阳)黄(果树)高等级公路贯通全境,新建的清

(镇)黄(果树)高速路直达景区。景区以黄果树瀑布为中心,以瀑布、溶洞、地下湖为主体。

著名的黄果树大瀑布,是贵州第一胜景,中国第一大瀑布,也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以黄果树大瀑布(高用全球卫星定位系统(瀑布的实际高度为

77.8米,宽101.0米)为中心,采

———黄果树大

8

GPS)等科学手段,测得亚洲最大的瀑布77.8米,其中主瀑高

67米;瀑布宽101米,其中主瀑顶宽

18个瀑布,形成一个庞大的瀑

列入世界吉尼斯记录。

3.3米。,分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小

布“家族”,被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群,

黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布,是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布,也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。明代伟大的旅行家徐霞客考察大瀑布赞叹道:飞沫反涌,如烟雾腾空,势甚雄伟;所谓拟其壮也,高峻数倍者有之,而从无此阔而大者

,珠帘钩不卷,匹练挂遥峰

”。

“捣珠崩玉,?,俱不足以

2005年10月23日,中国最美的地方排行榜在京发布。此次活动由《中国国家地理》主办,

全国34家媒体协办的

”、“媒体大从组

“中国最美的地方”与“网络

”评选活动,历时

”三类奖项。

8个月,“媒体组”

共评出“专家学会组手机人气组

与“人气组”分别以媒体投票及网友、而由中国国家地理杂志社浓墨重彩推出的

手机用户投票的方式各产生

“专家学会组

12个获奖地方。

分成了

”奖项则别具一格,

山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海岛、海岸、瀑布、冰川、峡谷、城区、乡村古镇、旅游洞穴、沼泽湿地等瀑布,黄果树位列其中。黄果树瀑布

黄果树瀑布群位于贵州省黔中丘原的镇宁

、关岭布依族

15个类型。评选出的中国最美的六大

苗族自治县境内,距贵阳市约150余公里。它是由18个风韵各异的大小瀑布组

成,其中以黄果树大瀑布最为优美壮观,故统称为黄果树瀑布群。由于黄果树瀑布群的各瀑布不仅风韵各具特色,造型十分优美,堪称世界上最典型、最壮观的喀斯特瀑布群,

而且在其周围还发育着许多喀斯特溶洞,

洞内发育各种喀斯特洞

穴地貌,形成著名的贵州地下世界,具有极大的旅游观光价值,故国务院已批准将黄果树瀑布群列为全国第一批重点风景名胜开发区域。随着黄果树瀑布群的进一步开发,览区之一。

黄果树瀑布:黄果树瀑布位于贵州省西南部,周围的瀑布一个接着一个,十八

可以预见,再过些时候,

黔中南将成为我国乃至世界上最著名的瀑布游

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《黄果树瀑布》“学程导航”课时教学设计施教日期:共几课教学内容17、黄果树瀑布时第几课时1、正确、流利、有感情地朗读课文。教学目标2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多
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