个人专业发展规划
姓名 学历 职务 课题名称 高莉娟 大专 教师 性别 职称 女 中学一级 年龄 教龄 39 18年 所任学科 初中化学 学生预习后教师有效备课策略 个人三年发展规划 有扎实的理论教育教学理论基础，能够熟练驾驭各种教学手段，善于钻研，勇于探索，敢于创新，甘于奉献.个人专业发展基础 信奉用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；用爱奉献，终有收获。 1．坚持不断学习，走专业型教师之路 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水个人专业平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新发展目标 知识、追逐学术前沿的意识。用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。 2、重视课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合的道路 我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通
过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。教师积极主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。 3、在学习中成长 在推进课程改革的过程中，学校为教师努力创造良好的学习环境与优质的培训资源，以促进我们自身的发展，使我的专业发展更具有可持续性。 1、坚持读书，写读书笔记，结合自己的教学实际及时撰写心得体会。 2、坚持搞好教学反思工作，把自己积累的经验教训及时整理，上升为教育教学论文。 3、不上无准备的课，不断创新，搞好实验教学。 4、利用饭前课后时间，搞好培优补差工作，争取在每年具体措施 的全国化学竞赛中，取得优异的成绩。 5、积极参与课题研究，服从工作分配，形成自己的观点并形成文字，及时完成阶段性和终结性总结。
1、能够给教师搭建个人成长和发展的平台。 2、尽可能多的给老师外出学习的机会。 所需要的学校支持 3、从教学实践中多给予理论指导和建议，让老师们少走弯路。 评议： 单位：济源市沁园中学 姓名： 日期:
高莉娟个人专业发展规划
