[育儿经验：重视孩子的记忆力训练] 孩子记忆
力训练手册
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因为孩子考了音乐学院有人猜测我对女儿的早期教育就是学钢琴其实在钢琴技术和音乐创作训练上更多来自钢琴老师的努力。我只是扮演陪练员的角色。不过在女儿学前阶段有一点我格外用心那就是对她的记忆力训练。
为什么要重视孩子的记忆力训练呢？那是因为我在自己的学习过程中发现记忆力是学习能力的主要部分。如果孩子的记忆力好在任何领域的学习都会取得事半功倍的效果同时家长也不用担心以应试教育为主的学科成绩孩子也可以轻松考上一个好大学的。
而对我来说如果女儿的记忆力好学习效率高考试成绩好就可以为她争取到更多的时间用来完成素质教育、参加社会实践让她摆脱课业的重压从而有时间和心情游戏呀幻想呀这些正是思想之树生长的沃土。
基于这样的想法从女儿3岁开始(在教育理论上这是记忆力培训的最佳时期)我就按照殷红博的《记忆力发展关键期训练》那本
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书上的方式开始实施记忆力训练计划。从3岁到6岁我为女儿做了三次记忆力训练每次的周期为3个月左右。
还记得第一次训练的游戏是“探囊取物”：拿一个漂亮的袋子里面装着苹果、塑料盒、积木块等让她伸手进去摸一个物件摸一遍然后说出来袋子里都有什么。第二天放4样东西一周后就放10样东西她逐渐都能说得准确无误。
在记忆材料中数字是难度系数最高的我就常常应用数字训练法一开始给她看写着3位数的卡片比如“356”看一秒撤走卡片让她说出刚才的数字说对了看下一张说不对也不重看。准确度达到连续20张100%正确时就换4位数卡片一组卡片有100多张力争在一次训练中不重复。这样慢慢地增加到5位数、6位数她都能看一秒钟而后准确无误地说出来。
报刊上登载有个孩子背圆周率小数点后100位而被誉为神童。我跟女儿尝试过女儿今天背5位数字明天再增加5位连复习巩固时间都加上也只用了一个月的时间就能把那100位数流畅地背下来了。家里来客人就背上一遍炫耀一次对她来说这像说儿歌一样也是很有趣儿的事呢。
其实能记多少位数、背多少首唐诗并不重要重要的是女儿的记忆能力和记忆标准一点点提高了更重要的是这样高标准的记忆习惯逐渐养成了。
使用最长久的记忆力训练方法应该是我和女儿共同“发明”的乐谱记忆法。
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在记忆力训练中我只强调准确事实上这也是记忆力训练中最关键的地方。女儿上学后只要她看过的或老师讲过的题型她都不会做错小学阶段极少因为马虎丢分考试满分对她而言是很轻松的事情她甚至很奇怪同学们为什么会把会做的题做错了。这都得益于早期的记忆训练。
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