凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2018高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8-2碰撞与冲突作
业人民版必修3
目标导航 课程标准 1.了解19世纪中期文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪中期有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪中期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 学习视点 重点：1.批判现实主义文学主要代表、作品以及影响。 2．民族乐派音乐的主要代表人物、作品以及意义。 3．现实主义与印象主义绘画的特点、主要代表和作品。 难点：批判现实主义文学产生的时代背景及影响。 课前预习 一、批判现实主义文学 1．背景 (1)19世纪中叶，________逐渐得到巩固，但社会矛盾和弊端却日益尖锐和复杂。 (2)资本主义________和文化价值观念发生了深刻变化。 (3)________对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。 (4)资本主义完成工业革命后加紧在世界范围内扩张，为争取________独立，亚、非、拉人民进行反帝、反殖斗争。 2．特点 (1)直面________。 (2)揭露________和丑恶现象，并进行深入剖析和强烈批判。 3．概括 代表人物 司汤达 国家 法国 代表作品 《________》 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。评价 第一部________文学，使司汤达
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
________ 狄更斯 勃朗特姐妹 ________ 果戈理 陀思妥耶夫斯基 法国 英国 英国 俄国 俄国 俄国 《人间喜剧》 《大卫·科波菲尔》 《简·爱》等 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》 《死魂灵》 《罪与罚》 成为法国批判现实主义文学的奠基者 被称为“________” 真实地反映了19世纪英国的社会状况 其作品被列宁称为“________________” 二、民族乐派音乐 1．背景 (1)19世纪中叶，资本主义在世界的扩张淡化了自然形成的________，各国音乐开始受________文化的影响。 (2)东欧和北欧各国民族、民主运动的高涨，促进了这些国家人民的________和________意识觉醒。 2．特点：以________为主题，________、________都带有民族特点。 3．概括 代表 国家 作品 特点 前期：《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》、乐观明朗 《________》等 后期：《第五交响曲》、内心忧郁；渴望幸《第六(悲怆)交响福生活 曲》、《________》等 吸收了捷克的文 化特色和历史内容 地位 柴可夫斯基 俄国 “旋律大师” 德沃夏克 捷克 捷克________最重要的作曲家 三、现实主义与印象主义的绘画 1．背景 (1)19世纪中叶，欧洲________的迅速发展。 (2)________的进步。 2．现实主义绘画 (1)特点：以________的手法表达一切，是一种接近________的艺术。 (2)代表人物及作品 ①法国的库尔贝：《石工》、《奥尔南的葬礼》。 ②法国的米勒：《________》。 ③俄国的列宾：《________________》。 3．印象派绘画 代表 莫奈 国家 法国 作品 《____________》 地位 是绘画技法上的一次重大革命
特点 追求画面中“________”与“________”的生动邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。- 2 - / 11
2018高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8-2碰撞与冲突作业人民版必修3
