把爱撒播在每个孩子的心田 BLUE SKY LITTLE YALE KINDERGARTEN 蓝天小耶鲁美语幼儿园
幼儿英语能力发展目标
一、幼儿园英语教育应贯彻国家的教育方针， 坚持保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育， 全面落实《幼儿园工作规程》。
二、幼儿园英语教育的总目标：激发幼儿学习英语的兴趣，掌握
并丰富基本词汇和日常用语， 养成良好的学习习惯， 发展幼儿英语交 际技能（听说）。经过小、中、大班三年训练后，幼儿能听、说和读
母语词汇 500-700 个，能听说英语词汇 1000 多个，能读英语词汇 200 多个，唱 30 多首英语歌曲， 讲 10 多个英语故事，能与外籍教师自由 地日常对话。
三、幼儿园英语教育的具体目标 （一）语言发展目标
1、具有强烈的英语学习兴趣，有运用英语积极进行交际的意识和动机。
2、能够掌握日常英语基本词汇和交际用语，养成听说英语的习惯，获得运用英语进行日常交流和获取信息的基本能力（听、说、读能力）。
3、初步具有感受英语语言美的能力。 （二）认知发展目标
1、通过语言的学习，认识周围世界，开阔幼儿视野，发展多种智能。
2、能自觉比较汉、英两种语言的异同点，初步形成汉、英两种语言概念。
3、培养幼儿对英语的敏感性，初步感受两种语言的文化特点，逐步形成多元的、开放的思维态度。
（三）社会性发展目标：
1、通过英语教育促进幼儿形成活泼、开朗、大方、自信的良好个性。
2、培养幼儿运用英语进行口头交际的能力， 促进其社会性发展。 3、运用多种感觉器官学习语言，开发大脑潜能。
幼儿园英语教育的阶段目标
（一）小班以母语为主，英语为辅。渗透简单的日常英语用语。通过听听、说说、玩玩、唱唱等活动，为幼儿创设有趣的英语活动环境，让幼儿初步掌握语言的正确发音，初步感受文字符号，培养幼儿听说兴趣，使幼儿理解和运用简单的礼貌用语， 培养文明礼貌的行为习惯。
在听说训练的基础上，无意识记单词 250-300 个，培养幼儿阅读的兴趣。
（二）中班双语并进，激发幼儿运用英语进行交际的兴趣，提高
幼儿灵活运用双语的能力， 培养幼儿活泼开朗、大方自信的个性品质。 英语教育培养“听、说”能力。逐步加大英语学习份量，母语教学占 30%，英语教学占 70%，英语教学向大班教学目标靠拢，逐步加大情 景对话和故事、歌曲、表演训练。
（三）大班以英语为主，母语为辅。英语发展“听、说、读”三种能力，以听说为主，阅读为辅。把英语作为生活和教学活动的交流工具，为幼儿创设全方位的英语环境， 发展幼儿英语思维和英语交际能力。结合节日活动，渗透中西方文化，使幼儿初步萌发英语思维，创造性地进行交际。 提高幼儿感受英文学作品的能力， 进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性品质。
蓝天小耶鲁美语幼儿园
2005 ．9
(完整版)幼儿英语能力发展目标.docx
