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2018年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试

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2.为了扎实开展研究,课题组通过问卷方式对本区域256位农村薄弱学校教师的科研能力现状进行了调查。请你以《农村薄弱学校教师科研能力现状调查》为题,撰写一份调查报告。(只要写出调查报告的提纲即可)(20分)

3.请你以《农村薄弱学校教师论文撰写能力提升策略》为题,撰写一篇论文。(只要写出论文的一、二级标题即可)(25分) 一、提升农村薄弱学校教师论文撰写能力的原因 (一)农村学校发展的需要 (二)教师专业发展的需要 (三)学生全面发展的需要 二、教师论文撰写的原则

(一)理论性(二)实践性(三)科学性(四)创新性 三、影响农村薄弱学校教师论文撰写能力的主要因素 (一)内部因素 (二)外部因素

四、提升农村薄弱学校教师论文撰写能力的策略 (一)论文选题的策略

(二)文献综述的策略 (三)素材积累的策略 (四)论文写作的策略 (五)论文创新的策略

2018年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试

2.为了扎实开展研究,课题组通过问卷方式对本区域256位农村薄弱学校教师的科研能力现状进行了调查。请你以《农村薄弱学校教师科研能力现状调查》为题,撰写一份调查报告。(只要写出调查报告的提纲即可)(20分)3.请你以《农村薄弱学校教师论文撰写能力提升策略》为题,撰写一篇论文。(只要写出论文的一、二级标题即可)(25分)一
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