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人教版初中化学九年级上册第6单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案)

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《碳和碳的氧化物》单元检测题

一、单选题

1.实验室里除去CO中少量CO2的下列方法中,较好的是( ) A.将混合气体通过足量的澄清石灰水 B.将混合气体通过炽热的炭层 C.将混合气体通过炽热的氧化铜 2.下列实验设计正确的是() A.点燃镁带用坩埚钳夹持

B.用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液 C.给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网 D.实验室用块状石灰石和稀硫酸制取CO2

3.空气和水是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是( )

A.电解水时,正极上产生的气体能够燃烧 B.从空气中分离出的稀有气体可用作电光源 C.新鲜洁净的空气中不含二氧化碳

D.可用过滤的方法降低水的硬度 D.用火直接点燃混合气体

4.下列对实验现象的分析,错误的是( )

①用排水法收集到的氧气没能使带火星的木余复燃,可能是收集前集气瓶里水没有盛满②实验室制取二氧化碳时,产生气泡很少,可能用的是石灰石与稀硫酸反应③点燃从导管放出的某气体,在火焰上方端一个冷面干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生,被点燃的气体一定是H2④一氧化碳还原氧化铜时,出现的红色物质又变黑了,可能是酒精灯温度太低了 A.①② B.③④ C.② D.①

5.在日常生活中都倡导“低碳”生活,下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A.石墨具有导电性,常用作电极 B.室内放一盆水能防止CO中毒

C.空气中的二氧化碳超过正常含量时,不会对人体健康造成影响 D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变

6.如图是自然界中氧的部分循环示意图。其中没有氧气参加反应的是( )

A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.①③⑥

7.根据如图所示实验,下列对应的实验结果描述正确的是( )

A.甲读数偏小 B.乙测量结果偏大

C.

丙易收集满CO2 D.

丁集气瓶易破裂

8.关于二氧化碳说法错误的是( ) A.固体俗称“干冰” B.常用作灭火剂

C.属于碱性氧化物 D.是引起温室效应的主要物质 9.造成煤气中毒的物质是 ( ) A.一氧化碳

B.甲烷

C.二氧化碳

10.下列实验操作正确的是 ( )

A.验满二氧化碳 B.加热液体

C.液体体积读数 D.滴加液体

11.下列物质的用途与性质对应关系错误的是 选项 A 金刚石做玻璃刀 金刚石硬度大 B.B

B 石墨做电池电极 石墨很软 C D 用途 氧气用于炼钢 干冰用于人工降雨 性质 A.A

氧气有助燃性 干冰升华吸热 C.C

D.D

12.中国的高铁走在了世界的前列,机车与电路连接的石墨电刷,其性质不在应用之内的是( ) A.稳定性 二、实验题

13.如图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答:

B.润滑性

C.还原性

D.导电性

(1)A中仪器①、②的名称分别是____。

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用B作为发生装置,该装置还需要进行改进的地方是____。

(3)通常情况下硫化氢(H2S)是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体。密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸,实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体。从环保角度考虑,实验室制取和收集硫化氢气体选用的最佳装置是上图中的____(填字母编号),收集气体的具体方法是____。

三、推断题

14.A~F是初中化学常见的物质,A、D是固体,且D是单质, B、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分, 它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。请回答下列问题:

(1)D的化学式为____________。

(2)反应③是自然界中重要的反应,叫________________。

(3)反应①的化学方程式是___________________,该反应的基本反应类型为__________。 (4)反应④的化学方程式为_________________,反应⑤的化学方程式为_______________。 (5)写出E的一种用途____________________。

15.有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B离子的结构示意图为 ,

C元素原子核内无中子,D元素形成的单质中有一种具有吸附性,可用于水的净化,则A元素名称是______D元素的符号是_________,C离子的符号是______,B、C两种元素形成的化合物的化学式为___________。

四、科学探究题

16.小明对灭火器的种类及其使用注意事项特别感兴趣,并对“制镁企业不能使用CO2灭火器”的问题进行探究。 (1)二氧化碳的制备

选用稀盐酸而不选用稀硫酸跟大理石或石灰石反应制取CO2的理由是___。 (2)探究镁与二氧化碳的反应

小明将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。小明对镁与CO2反应的产物继续进行探究。 (提出猜想)

猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依据是______。

(查阅资料)MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大; MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

(实验分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想____不正确; ②为了验证猜想Ⅰ中白色固体成分,请设计一个简单实验。 实验操作____; 实验现象______。

若猜想Ⅰ正确,写出Mg跟CO2反应的化学方程式____,此反应的化学反应类型是____。 (实验反思)通过本实验,对“制镁企业不能使用CO2灭火器”和“CO2不助燃”,你有什么新的认识:_______。

17.蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。 (实验探究)

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。实验小组认为不合理,依据是_______。

方案二:于是小组同学用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(1)观察到______出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)实验一段时间后,观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用该装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:(请完成表格中的实验过程) 实验过程 ①在小烧杯中加入澄清石灰水; 实验现象 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白

人教版初中化学九年级上册第6单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案)

《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1.实验室里除去CO中少量CO2的下列方法中,较好的是()A.将混合气体通过足量的澄清石灰水B.将混合气体通过炽热的炭层C.将混合气体通过炽热的氧化铜2.下列实验设计正确的是()A.点燃镁带用坩埚钳夹持B.用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液C.给玻璃器皿加热时
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