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海头高中作文材料
海头高中
一、关于2020年高考作文材料形式的猜想
一、江苏卷作文近三年的变化趋势
2017江苏卷：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
2018江苏卷：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
比较2017和2018年江苏卷作文材料，可以看出，无论是内容还是形式，它们都有高度的相似性。从内容上看，它们分别讲述了“车”和“语言”的特点、功能、意义；从形式上看，他们都是按照由实到虚的顺序来表达。
就其实质而言，它们和仍然是话题作文，和2015年的“智慧”材料类似，只要写作范围跟“车”“语言”“智慧”等关键词相关，立意上基本不受拘束。
到了2019年，作文材料出现了一大变化：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。 物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
这则材料分为三大部分，第一句是引子，“物各有性，水至淡，盐得味”；第二句是举例，“水加水还是水，盐加盐还是盐”；第三句是主旨，“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”；第四句则是扩展和引申“物如此，事犹是，人亦然”。
因此，2019年的作文立意是确定的，必需表达“调和、共存相生、百味纷呈”的主旨。如果沿袭2017、2018年的话题作文的立意习惯，抓住第一句“物各有性”来构思立意，就会偏离题意。
二、近三年变化给我们的启示：
1.注意研判材料。作文材料有的是一则故事，如2013年的“探险者——山洞——蜡烛——蝴蝶”；有的是一个争论，如2016年的“有话则长”“有话则短”之争；有的就是单纯提供一个话题。
有的材料限定了唯一的立意，如2019年的“五味调和”；有的材料提供了两个选项，如2014年的青春“朽与不朽”；有的只是给你一个范围，不限制你的立意。
下笔之前，务必研判材料，确定这是哪一类的材料，立意是否受到限制，然后才能下笔为文。 2.对2020年作文材料的预测。2017年和2018年的作文材料高度一致，到了2019年才出现一个新的变化，根据相对稳定、平稳过渡的原则，2020年的作文材料是否会和2019年保持一致呢？如果是，我们在平时的作文训练中也应该大力加强“限定立意”类的话题作文的练习。
二、关于记叙文写作的几点思考
一、记叙文也要讲道理
编故事之前，先要确定自己这个故事是要解决什么问题，“是什么”，“为什么”，还是“怎么做”。如2018年的“语言”材料作文，有一篇优秀作文的题目是“阿三是条狗”，写的是狗的语言。那么，狗的语言“是什么”呢？是变化多端的叫声，是聪明的眼神，是细腻的肢体动作；狗的语言“有什么用”呢？在爸爸发现我打游戏的时候提醒我，在爸爸打我的时候支持我，在我难过的时候安慰我。
二、记叙文的切题。
1.从材料中提炼出关键词，用关键词造句，作为全文的主旨句、线索句，保证这个标志性句子至少在全文出现四次以上；2.设计人物对话或者心理描写，揭示故事主旨与作文材料的联系。
三、记叙文的逻辑真实与事理真实。
有些故事是真的，可是写到作文里就变成了假的，因为不符合逻辑真实。有同学说自己的妹妹从四楼摔下来，连受伤都没有，可是如果不交代好前因后果，不铺垫好各种细节，写到作文里肯定被批评为瞎编乱造。有些事情明明是编的，可是只要营造好气氛，带动起读者的节奏，照样会把人感动得眼泪汪汪。
来源学科网
来源学+科+网Z+X+X+K]如下列升格例文：
咸淡相生 高三16班 李新宇
空气氤氳，但其中却少了些许温馨，又平添了点压抑。
妈妈和奶奶的斗争从来没有停止，像是买东西时完全相反的两个人。你要的是高品质、她追求的是性价比，
“妈，你现在是越来越老糊涂了，今天的菜又没放盐吗？一点味都尝不到怎么吃！”妈妈放下筷子，把碗一丢，留下一声叹息。
[来源:Zxxk.Com]
我对于十几年来这紧张的婆媳关系感到无奈，总因菜的咸淡吵架，就不能平衡一下，和谐的家庭就这么难吗?
不，一切都能平衡。
“妈，你不该给奶奶脸色看，不论菜合不合你的口味，奶奶在你嫁到咱家的十几年里从没有让你做过饭，是不是?”
“闺女，你说得对，但不过就是手抖多放点盐的事，我不满十几年你奶奶咋就不能改改，又不花多少钱。”妈妈不解地问我，眼中带着倔强。
“奶奶活了半辈子，生活习惯怎么可能说改就改？再说了，奶奶有肾结石，是不能多吃盐的。” 妈妈低着头，没说话，眼眶中饱含泪水，最终泪还是夺眶而出。
“十几年我一直太任性，太自私，明天开始我做饭，少放盐。””妈妈笑着对我说。 “妈，今天您休息一下，让儿媳做顿饭给您尝尝怎么样？”
“好啊，这个鱼多放点盐去去味，鸡要多放盐才入味，还有……”奶奶叮嘱了妈妈好一会才回屋去。而她反复说的只一句多放盐。
\好，知道了妈，您歇着去，饭做好了我叫您。”我看到母亲又在偷偷抹眼泪，但我相信那是幸福的泪水。
生活就是威谈相生，凡事皆可平衡，和谐并非可望不可即的海市蜃楼。 “妈，吃饭了，饭我做好了。”
“好好好，让我尝尝我儿媳妇的手艺咋样。”
[来源:Z。xx。k.Com]
“哎，你没放盐吗？莱怎么这么淡，我不是让你多放盐了吗？”
“妈, 您肾不好，就必须吃点淡的。我还年轻，适应能力也强，以后我来做饭， 都少放盐，啥也没有您的健康重要。”
直到后来我发现了个秘密：妈每次做饭都少放盐，而奶奶每次做饭都故意多放盐。
可苦了我了，今天吃咸明天吃淡。可我从中尝到了平衡咸淡的美好，体会到了家和万事兴的意义。
点评：1.优点：切题；选材生活化，叙事简洁，语言流畅。
作文材料讲义-江苏省海头高级中学高三语文二轮复习
