年高中化学 第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全备
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［课时教案］备选例题
例1 有如图1-1-1所示装置，请举例说明该装置有哪些用途，并简要回答对应的操作方法。
图1-1-1
解析：本装置在化学实验中有较多的用途，如：（1）可用来收集气体。若收集的气体密度比空气大，则气体从A管导入（如收集）；若收集的气体密度比空气小，则气体从B管导入（如收集）。（2）可用作干燥装置。广口瓶里装有浓硫酸，A为气体的导入口，B为气体的导出口。如除去中的水蒸气。（3）可用作洗气装置。例如除去中的，广口瓶里装有NaOH溶液，气体由A管进入。（4）可用作排水装置，其作用是测量不溶于水的气体的体积。广口瓶里装满水，气体由B管进入，A管后面连接量筒或其他计量仪器，用于测量排出水的体积。（5）可用作排气装置，给其他反应装置提供气体。广口瓶里装有反应气体，由A管进入水，B管不断地提供反应气体。
答案：见解析。
点评：由本题可以知道，实验装置的用途可能不是唯一的，同样的一个实验装置，使用不同的方法，或在操作上做些微调，就可以改为其他用途。要解答好这样的试题，平
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时就要多注意自己实验能力的培养，做实验时要勤动手，多观察，大胆设想，认真思考。
例2 化学活动兴趣小组在一次实验探究活动中，在一个实验桌上放着四种化学药品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步确定它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列做法中必须制止的是（ ）
A.张萌同学通过观察比较它们的外观状态 B.葛晓同学先各取少量配成了溶液 C.王超同学各取少量分别放在嘴里尝了尝 D.张凤同学用化学方法进行鉴别
解析：白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精作为食品或者厨房里的调味品可以食用，但在实验室中，为了确保实验者的人身安全，对任何化学药品都不能用手直接接触，更不能用口尝其味道。
答案：C
［课时练案］备选习题
1.下列实验操作正确的是( )
A.当某实验没有明确的药品用量说明时，为看到明显现象，取用药品越多越好 B.取用细口瓶里的试液时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后标签朝外拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管
C.胶头滴管量取完一种试液后，可直接量取另一种不与其反应的试液
D.取用粉末状固体或固体小颗粒时，应用药匙或纸槽，取用块状固体时，应用镊子夹取 答案：D
解析：实验要节约用药品，应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有用量说明，一般应按最少量取用：即液体1～2 mL，固体只需盖满试管底部。取用液体时标签应对着手心，以免药液腐蚀标签。胶头滴管必须专管专用。
2.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是( )
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图1-1-2
答案：C
解析：不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，否则可能引起火灾，A不正确；托盘天平只能准确到0.1 g，不能用于称量10.05 g固体，B不正确；量取液体时应用略大于该体积的量筒去量取，否则会引起较大误差，D不正确。
3.下列实验准备工作正确的是( ) A.洗净后的试管整齐地倒插在试管架上 B.固体食盐盛装在细口试剂瓶内
C.将酒精灯灯芯剪平整，并添加酒精至不超过酒精灯容积的2/3 D.将氢氧化钠溶液盛放在试剂瓶内，并用玻璃塞塞紧 答案：AC
解析：固体试剂应放在广口瓶内，方便取出，故B不正确；氢氧化钠溶液易使玻璃塞与瓶口间因生成黏性物质而不易打开，故D不正确。
4.中学化学实验中应用最广泛的仪器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各种溶液，关于滴瓶中滴管的使用，叙述不正确的是( )
A.向试管中滴加溶液时，滴管尖嘴不能伸入试管内 B.不能将滴管水平拿持
C.加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶 D.滴管除了原滴瓶外，不能放在别的地方 答案：C
解析：加完药品后的滴管不用洗涤，直接放回原瓶。 5.加热是一种基本实验操作，下列加热操作正确的是( ) A.将烧杯放置在铁架台的铁圈上，直接用酒精灯火焰加热 B.将试管直接用酒精灯火焰加热
C.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并垫石棉网加热
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2021年高中化学 第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全备课资料 新人教版必修1
