教师职业幸福感的理解和体会
不同的职业对幸福的理解也不尽相同，对于教师的职业幸福，可能更多的人会觉得成为名师或者带一个尖子班考出优异的成绩，再或者评上高级的职称，拿到更多的薪水等等这些是教师幸福的标配。但就我个人而言，我觉得幸福感是在于学生的尊重和认可，在于家长的信任和感激。当然，点滴的收获都需要付出真爱！
我是一名小学教师，从教有十多个年头了，在这十多年里，我用我对工作的热情影响着每一个孩子，把我对孩子们的爱融入到每一个教育的细节中，孩子虽然小，但他们能够感受到老师的爱，并且用自己的方式回馈着，是啊，
也许是一句稚嫩的话语；也许是一个小小的暖心的举动或者一张简单的贺卡都会让作为教师的我心里暖暖的’那一刻，幸福感剧增。
一年一度的教师节如期而至，孩子们为了表达对老师的祝福，各自准备了小礼物，有水杯、钢笔、贺卡等，当我走进教室，孩子们围着我叽叽喳喳的，像一群快乐的小鸟把准备的礼物塞给我。就在不经意间，我发现了一个坐在后排的小女生，瘦小的身材，黝黑的皮肤，扎着一个马尾辫。家庭的变故使得她原本内向的性格变得更加沉默寡言。他低着头，手里好像在攥着什么，我走到他座位，发现他手里拿着一个玻璃瓶，我轻声问：这是送给老师的吗他抬起头看了看
我，我从他的眼神中看到了犹豫，这时，围在身边的同学们说，怎么是一个瓶子呀，这算什么礼物你一言我一语的好像在质问。我笑了笑说：“孩子重要的是你的心意而不是礼物的贵溅。”他双手把那个瓶子递给我，我说“谢谢你的礼物，老师很喜欢。”下午，当我来到教室门口时，发现小女孩儿手里捧着一包什么东西，好像在等着我。当他走过去时，她把东西塞到我手里，对我说:老师，这是我折的千纸鹤，本来是昨天打算装在瓶子里送给您的，但是昨天我没有折够一百只，今天中午放学回家，终于折够了100只，希望您能喜欢。顿时，我的眼泪打湿了我的眼眶，我把孩子拥入怀里，用颤抖而沙哑的声音说了句：“谢谢你珍贵的礼物！老师会珍藏的。”
节日里的一束鲜花，让我欣喜不已。当我带病上课时，一句关心的问候，让我倍感温暖。当你讲得口干舌燥时，你发现讲桌上不知什么时候悄悄放了一杯水这些也许在别人眼里并不算什么，但他却让我感动不已，这时的我被一种叫做幸福的东西填的满满的，原来幸福如此简单！
希望我们每一位老师都能用真爱收获那份简单而纯真的幸福！
教师职业幸福感的理解和体会
