我们的语文教学教研,在路上--教研会议发言稿4

我们的语文教学教研，在路上--教研会议发言稿4

我们的语文教学教研，在路上--教研会议发言稿4 李爱梅

话题一、谈心情。 1、压力很大。

首先，从自身来说。工作时刻短、能力有待加强。我是去年9月份正式接手语文教研那个工作，说实话，有点诚惶诚恐，加上教研员那个工作，普通基本上资深一点、年龄大一点的老师来做，固然，我并别年轻。更重要的是，不管从知识和能力水平而言，全县有不少老师至少在座的各位，要比我有能力、有思想。因此，在今天会议或未来的工作中，有做的不行或思考别全的地点，还请各位多多包涵，多提建议。

另外，从语文学科而言。语文这门学科既广且深，加上新课程、新理念的推进，都需要我们具备敏锐的视野，并别断的学习、探究，在一年的时刻里，我到过不少学校视导、听课，听过不少优秀的课，也听过不少有待提升的课，总体感受是任重道远，加上我们县人数众多，延续两年中考成绩在全市地位别算高，要紧表现为高层分太少，低分层太多。今年教育局给教研室定的工作目标，算是要提升教学质量，但是，大伙儿都知道，语文这门学科有它的复杂性，加上在家长、学生、学校的心目中地位低下，想很快提高质量，别是一件容易的情况，因此，我感受压力厚重，固然，有大伙儿和我一起分担，有敬爱的邓伯随时在为我导航。 2、说几句谢谢的话。

当教研员一年的时刻里，虽然有压力，但是，我觉得很充实，很开心，因为，别仅自己在那个过程中得到了提升，而且，我们的各项工作，比如上课、参会、交稿等等，都得到了在座的不少老师的极大支持和热心参与，都在全市产生了很好的妨碍其他教研员都很艳羡我，艳羡我有一具这样激情、智慧、整齐的团队，因此，今天借此机会，我要谢谢在过去的一年中，在工作中赋予我支持、鼓舞，在日子中关照、关怀、关注我的朋友，表达我真诚的谢意！ 感谢你们！

话题二、汇报过去一年的工作。

1、建立了上教研平台。在易博客大伙儿庭，我县有许多老师，特别是我们初中学段的语文老师，如蜀仙（三闾黄曙光、wizard第一初中万曙光、诗情飞扬市中学李茂国、野云闲飘（汪桥初中刘迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳关中学柳金红、尺八中学柴太山、棋盘中学南天斋主、新建中学从红等等等等，还有其他学科、其他地区的精英老师与专家，差不多适应了用博客来记录日子的轨迹，写下工作的思索，并已形成互相交流、探讨的氛围。如今，能够说，至少在荆州的语文博客圈子里，我县初中语文老师参与人数最多，讨论最为热烈，固然，妨碍也最大。 另外，今年4月份在公安凉快的市优质课比赛，我县派的是新教育实验学校李良永老师参赛，在座不少老师参会了的，他的这堂课，当时就轰动了全场，让所有听课者都大受震撼，我市高中语文教研员特级教师王世发老师，说他的课无可挑剔，初中语文教研员王院长评课时说他的别脚是别要太潇洒哦！最后，他的分数以绝对优势获得一等奖第一名，并在会上已正式宣布明年将代表全市参加全省的优质课比赛，他的课堂实录以及视频，都在市中学李茂国老师的博客中寻的到，名是诗情飞扬，这两个李老师都很勤奋、很有思想、有激情。 4、仔细组织了全国中学生作文大赛。整个赛事从开始到结束，我一样都别敢马虎，尽量让更多的孩子参加此次比赛，并专门邀请了全县最优秀的骨干教师成立评审小组，对参赛作品进行了严格、规范的评审。流港中学晏习真老师、大兴中学徐小超老师辅导的学生获得省特等奖，186位学生获得省一等奖。

5、严谨参加了视导工作。视导工作于我来说，既是了解学校现状的一具机会，更是一具和老师们交流思想的好机会。所以，每一次的视导，我别仅听课、评课，更多的是和老师

们交流对于教学的许多思索，尽量给老师们提供更多考虑的方向，尽最大努力去激发老师们对教学的激情。一年下来，全县各个初中学校基本跑了一遍，特殊事情的除外。

6、按时完成了各类稿件的撰写。作文学案的稿件编写，我县三个单元的任务，我、李茂国老师、万曙光和何相成老师各负责一具单元，至少改了四次才定稿。按时完成了中考资料的修订，规范修订了课易通的任务。组织老师完成其他稿件，如考试指南报，语文周报等的约稿。

7、倡导老师参加了各级各类论文大赛。去年有两次全国中语会组织的论文比赛，我将通知发到上，发书面通知到各校，还电话通知几个大学校催促稿件，最后选出15篇。有4个获得一等奖，今年暑假全国中语会论文，我县11篇作品参赛，我县4个一等奖，今年全省作文论文大赛，我县提供文章6篇，结果还没出来。

8、重组了单元作业题。今年上半年大伙儿使用的七八年级下册单元检测题，是去年下学期组织何相成、夏雨舟、柳秋芳等老师重新编写的一套，如今大伙儿使用的上册作业题，是和柳金红等老师经过几番的修改后才定下来的稿件，固然，使用效果可能别太尽如人意，错误和别妥之处也在所难免，请大伙儿随时和我交流使用事情，并提出修改意见。

9、课题研讨差不多正式启动。一是组织老师参加市教科所在洪湖组织的提高课堂教学效益课题研讨活动。二是严格降实教科院对于有效教学的课题一事，目前，差不多有四所学校完成了课题申报并已正式立项，相信在新的学年就有硕果结成。另外，我自己申请了初中语文阅读教学文化渗透研究，这一课题，差不多和第一初中万曙光、三闾学校黄曙光、柳关中学柳金红、新教育实验学校李良永、市中学李茂国老师一起展开研究。

10、尽量更好的完成期末作业。期末测试卷是我向全体老师交的作业，从组稿到校对，我丝毫别敢懈怠，多次修订修改校稿。力求以最灵动的姿态、最优的质量呈现。比如上学期的期末测试题，从题量和题型上尽量向中考靠近。七年级的指导思想是让孩子们喜欢语文，题目相对简单一些、灵动一些。从阅读内容和难度上都特别注意这点。如作文算是阅读歌词，以《我的暑假我做主》或《放假啦》为题。而八年级要紧体现日子处处有语文这一指导思想，书写题的句子算是日子处处有语文，作文是以语文在我周围为题或我在 中学到了语文 ，这基本上力求向学生传达一份语文学习理念。固然，还别能达到老师们的要求，我会别断的完善。

11、竭力为老师提供发表文章的机会。有许多老师经常发来各种文章和我分享，如市中学李茂国、白螺中学刘哲老师等等，我都会仔细拜读，并尽可能挑选各种渠道发表或者参赛，我的博客、监利教研、各种杂志都发表了我们老师的文章。如李茂国老师的一篇《现代诗歌教学后记》， 今年在《语文教学与研究》上正式发表。

12、组建了监利初中语文中心教研组。我们县是一具大县，有四十五所初中，说实话，工作起来别仅有压力，更有难度，因此在和教研室相关领导商议后，于9月14号成立了中心教研组，并开了第一次工作会议，共有10个成员，因为时刻关系就别念名字了。今天的会议算是在和中心教研组各位成员商讨后才确定的，未来，语文的各种事项和活动都会在中心教研组统一统领下展开。

以上是对一年来我们监利初中语文教研要紧工作的简单勾勒，还有不少有待提高和改进之处。

第三、今年工作的思路。

第一条主线：武装教研组长 构建有效的教研活动 教研组长是学校教学研究的降实者，是本学科教学活动的组织者，是少年教师的指导者、模范。在很大程度上，你们的观念妨碍着学校学科进展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低，直接决定着学校的进展和生命。

上次的中心教研组长会议和今天的全县组长会议，其主题基本上定的开展有效的教学教研活动，希翼我们各个教研组长，能多关注各种语文信息，各个组长之间多互相联系，能更积极更主动更有效更有创意的的开展教研活动。

固然，不少学校的教研组活动组织的很好，各校都制定了详实的学科打算，都环绕一定的主题在扎实开展教研活动。希翼各位未来做工作的有心人，将学科打算、开展事情等及时发给我，一方面让我和全县语文老师学习、了解，另一方面，经过在监利教研宣传，也是一具展示你们学校的好机会。

第二条主线：组织精干力量 启动课题研究这在上面差不多谈到，目前，有五个课题正式立项，并已开展研究。流港中学、新教育实验学校基本上初中语文有效品读教学研究 ，实验中学是有效整合阅读资源，精心构建生态课堂。新建中学时申请的有效教学语言的研究，我申请的是初中语文阅读教学文化渗透研究。 第三条主线：紧随全市主线 推动作文研究 话题四、和教研组长说几句话： 1、 明确任务：

作为一具学科的教研组长，我认为有三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一具教师的专业进展；第二、提高本学科的教育教学质量；第三、积存本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师别断地学习、总结、探究、反思、积存本学科教学经验，才干持续地提高本组教师的教学水平；惟独本组教师教育教学水平共同提高了，专业进展了，才干可持续的实现本学科教学质量的提高。 2．教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。

教研组长要根植课堂，痴心课堂教学改革。他的课堂中永久荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他别仅明晰教什么，更重要的是明了什么原因教。他用自己的行动告诉每位从教者：假如你想使每天的上课别致变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究，是在成功的经验中凝聚生长点，在现实咨询题中探找突破点，在教育理论中寻找支撑点，在教育进展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。惟独如此，教研组长才干用行动感召着身边的教师在研究状态下教书育人，研并欢乐着，教并成长着！ 3、在组内营造良好的人文环境。

环境分为外在的物质环境和内在的人文环境。在其中，渐染升华成一种整体的人文风貌。物质环境固然与学校整体有关，但我们语文组也能够充分发挥我们的优势，如请老教师写对联什么的，从外在营造一具浓浓的语文氛围，另外，更重要的是营造民主、温馨的人文环境，改文人相轻之性，建坦率真诚之气，别在彼此藐视、互相拆台中蹉跎时日，而是在共对经典时疑义相与析。实行人性化治理，鼓舞尊老爱幼，鼓舞良性的切磋和交流、淳朴和好学。总之，在组里营造一种浓浓的老幼亲情、师徒真情，别分门派，别单打独斗。 4、别遗余力推广读书与写作。 在不少学校，我们常常能够看到同一具教研组的老师围在一起进行集体备课的场面，但老师们在一起谈书论书的情形并别多见，集体备课如此的教育教学研究方式当然重要，但假如要幸免教育教学最终变成无源之水，引导教师读书、谈书就更为重要。有的学校校长在每学期开学初都会送给老师一本书，提倡老师撰写读书笔记，开办教师读书论坛等，这基本上很好的做法，我们做为教研组长，也能够用多种方式来开展读书活动。读书，将使我们的校园充满芳香，读书，将为每一位教师的成长提供强大的后劲和无穷的力量。 写作的重要性就更别用说了。历来许多着名的教育家并且又是写作的大师，也极其提倡教师和学生都要进行写作。大伙儿都知道，惟独积存是别够的，更重要的是要把积存在大脑中的知识变成自己的思想，用自己的语言表达出来，如此能够使那些知识别再是干枯的花朵，

而是像离巢飞去的歌鸟，纵情地观赏、唱歌身边世界的魅力，关于老师来说，当他开始记录那些发生在课堂上与学生交往的桩桩件件，他大脑中的那些积存起来的语言及其承载的思想将被唤醒，同时重新组合，形成新的思想，新的语言，他的目光就会变得更加敏锐，他的课堂将会更加精彩，更重要的是，他赋予学生的将更多。许多名师如李镇西，王君，魏书生、袁卫星等，基本上因为辛勤记录与学生的点点滴滴而出书出名的。 5．在创新与实效上想方法。

从新课改来说，新一轮课程改革启动以来，新课改所倡导的新理念、新举措差不多走进校园，走进师生的日子，教师们也在随着课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式，但在这一过程中，也浮现了许多咨询题， 另外，从学校实际事情来说，学校大，教师多，教师组成成分复杂，能力水平差距悬殊，教研组大小别一，当前教研组存在教多研少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进，需要深化。怎么样改进？怎么样深化？那算是创新。如听评课，新的东西就不少，如课堂观看，如同课异构，还能够拟定一具主题，在一段时刻里集中研讨，然后环绕另一具主题再去研讨去考虑，别是为了教研而教研，为了听课而听课，而是有主题有目的的展开有效的研究。这些都需要大伙儿仔细考虑，积极研究。

总之，教研组长任务重，责任大，需要我们多想方法多出点子，克服一切困难，才干有效的开展，才干开展的故意义，固然，以上不过我个人的别成熟的考虑，相信在座的组长们要比我更有话语权，更有经验。

着名的教育大师新教育的引领人朱永新教授曾说过：一具理想的教师，他应该是个天生别安分、会做梦的教师。教育的每一天基本上新的，每一天的内涵与主题都别同。惟独具有强烈的冲动、愿望、使命感，才干够提出咨询题，才会自寻烦恼，也才干拥有诗意的教育日子。

李镇西老师也说过，假如我们把教育别不过当做一种工作，更是作为一项事业来做，那么，一切酸甜苦辣基本上自寻的，是心甘愿意的，也是充实的、欢乐的、幸福的！

朋友们、同事们，语文的乾坤，漂亮而宽广；语文的世界，深邃而博大。在这条路上，我们既是水手、更是船长，愿我们都做一根有思想的芦苇，做一具激情满怀的船长。携起手来，比肩奋斗，用生命的热情去撒播思想的种子，让更多的芦苇随风摇曳，让我们监利的语文踏上一具新的台阶！ 感谢大伙儿！